Plataforma Moodle para el aprendizaje de la Ley de Seno en Educación Superior

Flores Vallejos, Danelia Isabel and García Castro, Magdiel and Manzanares Balmaceda, Ariel Ignacio (2025) Plataforma Moodle para el aprendizaje de la Ley de Seno en Educación Superior. Otra thesis, Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, Managua.

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Resumen

La presente investigación titulada Propuesta didáctica en Moodle para el aprendizaje de la Ley del Seno en estudiantes de primer año de Física-Matemática durante el segundo semestre del año 2025, aborda la problemática de las dificultades conceptuales y procedimentales que presentan los estudiantes de esta carrera para comprender y aplicar la Ley del Seno. Ante esta situación, el objetivo general fue diseñar una propuesta didáctica en Moodle que permita disminuir estas deficiencias. Por ende, el estudio presenta un enfoque cuantitativo, de tipo descriptivo y diseño no experimental de corte transversal; la muestra estuvo conformada por 13 educandos seleccionados mediante muestreo probabilístico aleatorio simple, además de la participación de dos docentes, a quienes se les aplicaron encuestas y se utilizó una prueba estandarizada para recolectar la información. Por otro lado, entre los principales resultados se encontró que el 69 % de los estudiantes expresó interés en participar en una clase de la Ley del Seno implementada en Moodle; asimismo, se obtuvo una media de 6.75 con un coeficiente de variación aproximado del 20.6 %, lo cual refleja una dispersión modera. El análisis estadístico mediante el método Chi-cuadrado mostró relación significativa entre las variables evaluadas (�ℎ� 2 ≈ 10.14; �� = 4; � ≈ 0.037, confirmando el vínculo estadístico entre el nivel de desempeño y las dificultades reportadas. En conclusión, la propuesta didáctica diseñada cumplió los objetivos propuestos y según datos de la encuesta es aceptada por los participantes, además posee un potencial fundamental para ser aplicada en un futuro

Item Type:	Thesis (Otra)
Información Adicional:	Tesis-(Licenciados en Matemáticas)-Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua Solamente digital
Palabras Clave Informales:	Moodle, Educación, Ley del Seno, Plataforma digital, Aprendizaje
Materias:	300 Ciencias sociales > 370.11 Innovaciones educativas 300 Ciencias sociales > 371.3 Didáctica y Pedagogía 300 Ciencias sociales > 370 Educación > 378 Educación superior 500 Ciencias naturales y matemáticas > 510 Matemáticas 600 Tecnología (Ciencias aplicadas)
Divisiones:	CENTRO UNIVERSITARIO REGIONAL DE ESTELÍ > Matematica
Depositing User:	Lic. Jaime Rivera
Date Deposited:	25 Mar 2026 18:44
Last Modified:	25 Mar 2026 18:44
URI:	http://repositorio.unan.edu.ni/id/eprint/22367

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