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Alvir Vidia, Isaac de Jesús (2016) Estrategia pedagógica como modelo de intercambio de conocimientos entre la Estación Experimental –FAREM Estelí y la comunidad El Limón sobre el uso y manejo de los recursos naturales para la adaptación al cambio climático. Master thesis, Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, Managua.
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Arbizú Jirón, Laynes Enrrique (2019) Incidencia del uso de los canales alternos del Banco de la Producción, Banpro, en el manejo de las finanzas de los estudiantes becados del turno nocturno de la FAREM Estelí en el año 2017-2018. Master thesis, Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, Managua.
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Castellón Rocha, Hazzell Anielka and Castillo Flores, Crhistofer William and Zelaya Aguilera, Doris Lisseth (2017) Efectos socioeconómicos de los programas de Formación Técnica del IPE-INATEC en jóvenes estudiantes y egresados de 15-25 años en el período 2013-2017 de la ciudad de Estelí. Otra thesis, Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, Managua.
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Castillo Castillo, Brenda del Carmen (2016) Estrategias didácticas implementando Tecnología de la Información y comunicación para favorecer aprendizaje significativo. Artículo de Discusión. FAREM-Estelí, Estelí.
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Castillo González, Rosario Adriana (2015) Concepciones que orientan las prácticas evaluativas de las y los docentes en el II año de la carrera de Ciencias Sociales de la FAREM-Estelí en el segundo semestre del curso académico 2015. Artículo de Discusión. FAREM-Estelí, Estelí.
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Castillo Rizo, Erika María and Mendoza Jacomino, Carlos Alexander (2016) Análisis de las estrategias evaluativas utilizadas por los/as docentes en el proceso de enseñanza aprendizaje en la asignatura de Contabilidad I de la carrera de Administración de Empresas, FAREM Estelí, 2015. Artículo de Discusión. FAREM-Estelí, Estelí.
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Fuentes Leiva, Daniel (2016) Incidencia de las prácticas evaluativas implementadas por las y los docentes en el proceso de enseñanza-aprendizaje de las y los estudiantes de primer año de Ingenierías, en la Asignatura Matemática II, en la Universidad Nacional de Ingeniería UNI - RUACS del municipio de Estelí, período 2015. Master thesis, Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, Managua.
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Fuentes Rayo, Suris Mileydis and Torrez Centeno, Erica Sarahí and Gonzales Lira, Ligia Estela (2017) Factores socioeducativos que inciden en la deserción escolar en los/las estudiantes que ingresaron en el año 2012-2013 a la carrera de Ciencias Naturales del turno de profesionalización de la FAREM-ESTELÍ. Otra thesis, Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, Managua.
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García Ferrufino, Lorenzo (2016) El estudio de caso como una estrategia pedagógica para el fortalecimiento de la competencia académica “resolución de problemas” en la asignatura de programación. Artículo de Discusión. FAREM-Estelí, Estelí.
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Herrera Blanco, Xochilt Elieth (2017) Factores que inciden en la repitencia universitaria de los estudiantes que cursan el quinto año del turno regular y por encuentro del Plan de Estudios ´99 de la carrera Lic. en Fisioterapia del Instituto Politécnico de la Salud “Luis Felipe Moncada”, UNAN Managua Agosto-Diciembre 2016. Artículo de Discusión. Instituto Politècnico de la Salud, Managua.
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Saavedra Torres, Luis Enrique and Solís Zúniga, Franklin Jesús (2016) Facebook como Herramienta Didáctica Mediadora para Favorecer el Desarrollo de las Habilidades Básicas del Idioma Inglés. Artículo de Discusión. FAREM-Estelí, Estelí.
Saavedra Torres, Luis Enrique and Solís Zúniga, Franklin Jesús (2016) Facebook como Herramienta Didáctica Mediadora para Favorecer el Desarrollo de las Habilidades Básicas del Idioma Inglés. Revista Cientifica de FAREM-Esteli, 5 (18). pp. 27-38. ISSN 2305-5790
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Soza Ortiz, Ana Isabel and Talavera Hernández, Francis Junieth and Gutiérrez Salgado, Nuris Maricela (2017) Factores motivacionales que inciden en las y los estudiantes para profesionalizarse en la carrera de Pedagogía con Mención en Educación Infantil en el II semestre del año 2016 en FAREM – Estelí. Artículo de Discusión. FAREM-Estelí, Estelí, Nicaragua.
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Suárez Pineda, José Ramón (2016) Factores de calidad y elementos obstaculizadores en la planificación didáctica de los docentes del área de Ciencia Sociales de la FAREM-Estelí, durante el segundo semestre del año 2015 y su incidencia en la calidad educativa universitaria. Master thesis, Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, Managua.
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Torrez Ruiz, Leydi María (2016) Planificación docente, en correspondencia con el desarrollo del proceso de Enseñanza–Aprendizaje en la carrera de ingienería industrial en la FAREM-Estelí, durante el II semestre del año 2015. Artículo de Discusión. FAREM-Estelí, Estelí.
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Tórrez Morán, Juan José (2016) Incidencia de la aplicación de las estrategias metodológicas para el aprendizaje de la resolución de problemas en el área de matemática II con estudiantes de la carrera de Ingeniería Civil. Artículo de Discusión. FAREM-Estelí, Estelí.
Tórrez Morán, Juan José (2016) Incidencia de la aplicación de las estrategias metodológicas para el aprendizaje de la resolución de problemas en el área de matemática II con estudiantes de la carrera de Ingeniería Civil, en la Universidad Nacional de Ingeniería UNI–NORTE del municipio de Estelí, durante el periodo 2015. Master thesis, Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, Managua.
UNAN-Managua, Managua (2016) UNAN-Managua. [Video]
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Vivas López, Glaucia Noelia (2016) Estrategias didácticas implementadas durante el desarrollo de las Prácticas de Familiarización de la Carrera de Informática Educativa en la Modalidad de Profesionalización de la Facultad de Educación e Idiomas en el segundo semestre 2015. Master thesis, Universidad Nacional Autonoma de Nicaragua, Managua.
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Vélez Ulloa, Joe Ronald (2017) Estrategias de retención estudiantil implementadas en la Facultad de Ciencias Médicas UCAN Estelí, 2015- 2017. Artículo de Discusión. UNAN-FAREM, ESTELÍ, Estelí.
Yup de León, Pablo David (2024) Modelo de análisis y seguimiento de las juventudes universitarias desde la glocalidad. Honduras 2020-2023. Doctoral thesis, UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÒNOMA DE NICARAGUA, MANAGUA..
Zavala Rodrìguez, Mario Javier (2018) Evaluación los procedimientos metodológicos aplicados por los entrenadores durante el proceso transferencia de entrenamiento de la fuerza con pesas a la técnica en el taekwondo de alto rendimiento del género femenino, en Nicaragua, Febrero-Diciembre 2017. Otra thesis, Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, Managua.
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Zúniga Téllez, Norlan Iván (2023) Implementación del Modelo Pedagógico Aula Invertida para Mejorar el Aprendizaje de la Lógica de Programación en la Carrera de Ingeniería en Sistemas de Información de la Facultad Regional Multidisciplinaria de Carazo, UNAN-Managua, en el Primer Semestre del 2022. Master thesis, Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, Managua.
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