Contexto de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) en Educación Secundaria de Nicaragua para el Desarrollo Social y Económico en los Albores del Siglo XXI

Espinoza Espinoza, César Agusto and Marín Castillo, Jessica Tamara and Picado Olivas, Argenys Gamaliel (2021) Contexto de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) en Educación Secundaria de Nicaragua para el Desarrollo Social y Económico en los Albores del Siglo XXI. Licenciatura thesis, Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, Managua.

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Resumen

En los albores del siglo XXI
las Tecnologías de la Información y
Comunicación (TIC) avanzan a un
ritmo acelerado, por tanto la
educación debe estar en constante
transformación, dirigida a una
sociedad digital, donde la
información y el conocimiento son
indispensables para volverse
competentes a las exigencias de un
mundo globalizado.
De ahí que la investigación
plante la trascendencia del
protagonismo de las TIC en el
desarrollo social y económico de
las naciones, mejorando la calidad
de vida de los ciudadanos, siempre
y cuando su uso sea el pertinente.
Relevante abordar la
situación actual de las TIC en
relación a desarrollo digitales
educativos, competencias digitales,
costos, acceso, aportes entre otros
aspectos primordiales para llegar a
la comprensión de las nuevas
tecnologías que exige la sociedad
actual.
Fundamental señalar que la
integración tecnológica está debe
estar constituido para suplir las
necesidades de las instituciones, de
los ciudadanos, del país para el
fomento del desarrollo del mismo.
Cada uno de los aspectos
abordados brinda una visión
general del comportamiento de la
llamada revolución tecnológica que
irradia cada sector de la nación,
incidiendo en los procesos
productivos y de desarrollo global

Item Type:	Thesis (Licenciatura)
Información Adicional:	Seminario-(Licenciado en Ciencias de la Educación con mención en Ciencias Sociales)-Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua SM CC. SS 378.242 Esp 2021
Palabras Clave Informales:	Tecnología, Información, Comunicación, digital, información, conocimiento, BIP, Competencias digitales, aulas TIC
Materias:	300 Ciencias sociales > 370.11 Innovaciones educativas 300 Ciencias sociales > 371.3 Didáctica y Pedagogía 300 Ciencias sociales > 375 Currículo
Divisiones:	CENTRO UNIVERSITARIO REGIONAL DE CHONTALES > Ciencias Sociales
Depositing User:	Lic. Carmen Anielka Reyes Téllez
Date Deposited:	12 Jan 2023 16:00
Last Modified:	12 Jan 2023 16:00
URI:	http://repositorio.unan.edu.ni/id/eprint/19009

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