Contexto de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) en Educación Secundaria de Nicaragua para el Desarrollo Social y Económico en los Albores del Siglo XXI

Espinoza Espinoza, César Agusto and Marín Castillo, Jessica Tamara and Picado Olivas, Argenys Gamaliel (2021) Contexto de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) en Educación Secundaria de Nicaragua para el Desarrollo Social y Económico en los Albores del Siglo XXI. Licenciatura thesis, Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, Managua.

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Resumen

En los albores del siglo XXI las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) avanzan a un ritmo acelerado, por tanto la educación debe estar en constante transformación, dirigida a una sociedad digital, donde la información y el conocimiento son indispensables para volverse competentes a las exigencias de un mundo globalizado. De ahí que la investigación plante la trascendencia del protagonismo de las TIC en el desarrollo social y económico de las naciones, mejorando la calidad de vida de los ciudadanos, siempre y cuando su uso sea el pertinente. Relevante abordar la situación actual de las TIC en relación a desarrollo digitales educativos, competencias digitales, costos, acceso, aportes entre otros aspectos primordiales para llegar a la comprensión de las nuevas tecnologías que exige la sociedad actual. Fundamental señalar que la integración tecnológica está debe estar constituido para suplir las necesidades de las instituciones, de los ciudadanos, del país para el fomento del desarrollo del mismo. Cada uno de los aspectos abordados brinda una visión general del comportamiento de la llamada revolución tecnológica que irradia cada sector de la nación, incidiendo en los procesos productivos y de desarrollo global

Item Type:	Thesis (Licenciatura)
Información Adicional:	Seminario-(Licenciado en Ciencias de la Educación con mención en Ciencias Sociales)-Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua SM CC. SS 378.242 Esp 2021
Palabras Clave Informales:	Tecnología, Información, Comunicación, digital, información, conocimiento, BIP, Competencias digitales, aulas TIC
Materias:	300 Ciencias sociales > 370.11 Innovaciones educativas 300 Ciencias sociales > 371.3 Didáctica y Pedagogía 300 Ciencias sociales > 375 Currículo
Divisiones:	CENTRO UNIVERSITARIO REGIONAL DE CHONTALES > Ciencias Sociales
Depositing User:	Lic. Carmen Anielka Reyes Téllez
Date Deposited:	12 Jan 2023 16:00
Last Modified:	12 Jan 2023 16:00
URI:	http://repositorio.unan.edu.ni/id/eprint/19009

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