La educación literaria: un enfoque para el desarrollo de la lectoescritura a través del taller literario

López Lumbí, Ana Jamisell and Arróliga García, Heslly Mirelis and Gómez López, Arelys del Carmen (2022) La educación literaria: un enfoque para el desarrollo de la lectoescritura a través del taller literario. Licenciatura thesis, Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, Managua.

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Resumen

Esta investigación está basada en el tema de la educación literaria y se ha realizado con el objetivo
de analizar el modelo de la educación literaria como enfoque para el desarrollo de la lectoescritura
a través del taller literario. Este enfoque integrador de la educación literaria se basa en las
competencias que el estudiante debe desarrollar a lo largo de su vida, por lo tanto, se deja a un lado
el tradicionalismo y se prosigue a ejecutar estrategias creativas e innovadoras para hacer fluir la
imaginación y proporcionar herramientas que desarrollen el pensamiento crítico y reflexivo del
estudiante a través de la práctica continua.
En la presente investigación se abordan aspectos relacionados con las estrategias de aprendizajes,
definición y características de estas, la educación literaria, su definición y estrategias de
aprendizaje. Además, se expone el transcurso de la lectoescritura en el que se desarrollan los
procesos de composición y comprensión de un texto a través de la experiencia y la forma como se
organiza para obtener conocimientos.
Por último, se presenta la propuesta de un taller estratégico literario con la finalidad de afianzar la
enseñanza-aprendizaje y aplicarla de una forma más sencilla y práctica en las aulas de clase donde
el estudiante es el protagonista de su propio saber y este interactúa con su docente que en conjunto
se plantean los logros.

Item Type:	Thesis (Licenciatura)
Información Adicional:	Seminario-(Licenciado en Ciencias de la Educación con mención en Lengua y Literatura Hispánica)-Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua SM LLH 378.242 Lóp 2022
Palabras Clave Informales:	estrategias cognitivas, métodos didácticos, lenguaje literario, lectoescritura, taller literario
Materias:	300 Ciencias sociales > 371.3 Didáctica y Pedagogía 400 Lenguas > 410 Lingüística > 411 Sistemas de escritura 000 Generalidades > 028.9 Hábitos de Lectura 300 Ciencias sociales > 301 Sociología y antropología > 000 Generalidades > 028.9 Hábitos de Lectura
Divisiones:	CENTRO UNIVERSITARIO REGIONAL DE CHONTALES > Lengua y Literatura Hispánicas
Depositing User:	Lic. Carmen Anielka Reyes Téllez
Date Deposited:	05 May 2023 16:24
Last Modified:	05 May 2023 16:24
URI:	http://repositorio.unan.edu.ni/id/eprint/19627

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