El Fan Page como estrategia de aprendizaje para la comprensión lectora de la obra «La Mujer Habitada» de Gioconda Belli (1988)

Martínez Murillo, Auxiliadora del Carmen and Martínez Miranda, Miriam Saraí and Gómez López, María Elena (2020) El Fan Page como estrategia de aprendizaje para la comprensión lectora de la obra «La Mujer Habitada» de Gioconda Belli (1988). Licenciatura thesis, Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, Managua.

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Resumen

El presente trabajo investigativo describe la estrategia de aprendizaje “El Fan Page” para la
comprensión lectora de novelas.
El propósito de esta investigación es explicar el uso de una Fan Page como estrategia que
contribuya a la comprensión lectora de la obra «La Mujer Habitada», con el fin de fortalecer la
motivación y las macro habilidades de la comunicación de los estudiantes en el proceso de
aprendizaje.
El tema de investigación se seleccionó tomando en cuenta algunas experiencias vividas en las aulas
de clase, durante las prácticas de profesionalización, donde se observó que la mayor parte de los
estudiantes tienen acceso a un celular o Tablet con internet. Por otro lado, motivó el estudio del
lanzamiento del aula virtual del MINED, como parte de la ejecución del programa tecnología
educativa e igualmente, la estrategia está sugerida en temas y planes de estudio que expresa
textualmente “La novela en otros formatos narrativos” (YouTube, audio libros) (MINED, 2019).
La investigación se realizó con base al método de recopilación bibliográfica y registros
documentales, luego se realizó la lectura y revisión de la información para seleccionar los aspectos
más vinculados a la estrategia que se plantea: las definiciones, los pasos para crear una Fan Page
y la metodología a seguir al momento de utilizarse en el aula de clase.
En conclusión, una Fan Page es una estrategia de aprendizaje fácil de aplicar, adaptable a centros
educativos que poseen aulas tecnológicas.

Item Type:	Thesis (Licenciatura)
Información Adicional:	Seminario-(Licenciado en Ciencias de la Educación con mención en Lengua y Literatura Hispánica)-Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua SM LLH 378.242 Mar 2020
Palabras Clave Informales:	Estrategia, comprensión lectora, comunicación, tecnología, educación, fan page, novelas, estrategia educativa, lectura comprensiva
Materias:	300 Ciencias sociales > 370.11 Innovaciones educativas 300 Ciencias sociales > 371.3 Didáctica y Pedagogía 000 Generalidades > 028.9 Hábitos de Lectura 300 Ciencias sociales > 301 Sociología y antropología > 000 Generalidades > 028.9 Hábitos de Lectura
Divisiones:	CENTRO UNIVERSITARIO REGIONAL DE CHONTALES > Lengua y Literatura Hispánicas
Depositing User:	Lic. Carmen Anielka Reyes Téllez
Date Deposited:	08 Nov 2022 16:50
Last Modified:	08 Nov 2022 16:50
URI:	http://repositorio.unan.edu.ni/id/eprint/18880

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