Estrategias metodológicas para la enseñanza de la ortografía a estudiantes de primer ingreso de la carrera de Medicina, del Recinto Universitario Rubén Darío de la UNAN-MANAGUA, en el 2012

Ramos Castillo, Ninfa Patricia (2013) Estrategias metodológicas para la enseñanza de la ortografía a estudiantes de primer ingreso de la carrera de Medicina, del Recinto Universitario Rubén Darío de la UNAN-MANAGUA, en el 2012. Master thesis, Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, Managua.

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Resumen

En la presente tesis se realizó una investigación referida a las estrategias
metodológicas utilizadas para la enseñanza ortográfíca en la educación
superior, en particular a estudiantes de primer ingreso 2012, del Recinto
Universitario Rubén Darío de la UNAN -MANAGUA. Para ello se seleccionó
una muestra de quince discentes de la carrera de Medicina y cuatro
docentes del Departamento de Español, quienes impartiran la asignatura de
Español General, en la especialidad antes mencionada.
El tipo de investigación según su enfoque metodológico es cualitativa porque
tiene como fundamento la fenomenología, que es parte de la investigación
cualitativa, encargada de describir la experiencia sin acudir a explicaciones
causales. Además, tiene como propósito detallar el significado de la
experiencia desde la perspectiva de quienes la han vivido con el fin de
profundizar en el tema desde sus puntos de vista.
Las técnicas utilizadas fueron: la observación participante, entrevistas a los
docentes y estudiantes, análisis documental, prueba diagnóstica, análisis de
primer borrador del texto elaborado por los estudiantes y el producto fínal de
este escrito.

Item Type:	Thesis (Master)
Información Adicional:	Tesis-(Master en Pedagogía con mención en Docencia Universitaria)-Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua
Palabras Clave Informales:	Ortografía-Enseñanza programada Estrategias metodológicas Docencia Universitaria-Tesis-2013
Materias:	300 Ciencias sociales > 370 Educación > 378 Educación superior 400 Lenguas > 410 Lingüística > 411 Sistemas de escritura
Divisiones:	EDUCACIÓN, ARTE Y HUMANIDADES > ESP.Pedagogía con mención en Docencia Universitaria
Depositing User:	Lic. Concepcion Alfaro
Date Deposited:	29 Oct 2015 22:03
Last Modified:	12 Sep 2017 16:08
URI:	http://repositorio.unan.edu.ni/id/eprint/1208

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