Propuesta de integración curricular de la aplicación educativa “AppCel”, como recurso de apoyo en la asignatura Ciencias Naturales de séptimo grado de Educación media, en la Unidad II: la célula

Sieza Pichardo, Angélica María and Oporta Oporta, Ninoska del Rosario (2021) Propuesta de integración curricular de la aplicación educativa “AppCel”, como recurso de apoyo en la asignatura Ciencias Naturales de séptimo grado de Educación media, en la Unidad II: la célula. Licenciatura thesis, Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, Managua.

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Resumen

El presente proyecto consiste en elaborar una propuesta de integración curricular para el apoyo de la asignatura de Ciencias Naturales haciendo uso de la aplicación educativa AppCel, para ello, se diseñaron actividades de aprendizaje que faciliten el proceso aprendizaje de los estudiantes de Séptimo grado, en la unidad II: Las células tomado en consideración aspectos importantes como el nivel de conocimientos, edad de los estudiantes, con el propósito de desarrollar la funcionalidad técnico pedagógica de la aplicación educativa AppCel. Una aplicación educativa que apoye el proceso de aprendizaje de los estudiantes de Séptimo grado, dicha aplicación es creada en App Inventor.
Posteriormente se determina los elementos necesarios para la integración curricular de la aplicación educativa AppCel como recurso de apoyo en la asignatura Ciencias Naturales. Finalmente se describió cada elemento para la propuesta de la integración curricular de la aplicación educativa, esta parte se elaboraron la unidad didáctica, planes de clases, instrumentos de evaluación

Item Type:	Thesis (Licenciatura)
Palabras Clave Informales:	AppCel-Dispositivos móviles, Software educativo, Integración curricular, Ciencias Naturales, Planes de clases
Materias:	300 Ciencias sociales > 370 Educación > 375 Planes de Estudios 300 Ciencias sociales > 370 Educación > 375 Planes de Estudios > Currículo 500 Ciencias naturales y matemáticas
Divisiones:	EDUCACIÓN, ARTE Y HUMANIDADES > Profesor en Educación Media
Depositing User:	Lic. Lilliam Gutierrez
Date Deposited:	15 Aug 2022 17:46
Last Modified:	15 Aug 2022 18:23
URI:	http://repositorio.unan.edu.ni/id/eprint/11512

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