López Hernández, Claudio José and Gaitán Rizo, Deyvin Raúl (2018) Resolución de problemas en Área y Volumen de la Pirámide, aplicando Método de Polya, décimo grado A y B, turno vespertino, Centro Escolar Público Rubén Darío, Susulí, Matagalpa, segundo semestre 2017. Otra thesis, Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, Managua.
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Resumen
Con respecto a diferentes situaciones que ocurren en el ámbito educativo a nivel de
secundaria regular, se resalta en este estudio la resolución de problemas en Área y
Volumen de la Pirámide, aplicando Método de Polya, décimo grado A y B, turno
vespertino, Centro Escolar Público Rubén Darío, Susulí, Matagalpa, segundo semestre
2017.
La investigación se realizó con el propósito de analizar la resolución de problemas en
Área y Volumen de la Pirámide, aplicando Método de Polya, esto para poder contribuir a
que la unidad de Geometría de sólidos se dé a conocer mediante el enfoque de resolución
de problemas.
Asimismo, es importante abordar esta situación, pues muchos estudiantes presentan
dificultad al momento de aceptar el reto de resolver problemas Matemáticos, a la vez
porque la Geometría de Sólidos no se imparte de la manera correcta como unidad última
del año escolar.
Con respecto a la resolución de problemas de Área y Volumen de la Pirámide, se
encontró que el docente hace uso de problemas de investigación Matemática y ejercicios
ajustados a problemas, presenta material concreto, hace uso de recursos audio visuales,
realiza gráficos y solicita la participación activa de los estudiantes.
Además, el Método de Polya es utilizado por el docente, asimismo, los estudiantes,
conocen y hacen uso del Método, pero hay dificultad en utilizarlo correctamente y frente
a un problema de la vida cotidiana presentan deficiencia en encontrar la respuesta a dicha
problemática; por tal razón se elaboró una propuesta sobre resolución de problemas
aplicando Método de Polya.
Item Type: | Thesis (Otra) |
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Información Adicional: | Seminario-(Licenciados en Ciencias de la Educación con mención en Matemática)-Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua |
Palabras Clave Informales: | Matemáticas-Enseñanza Educación primaria-Matemáticas Geometría-Problemas Modelo-Schoenfeld Modelo-Resolución de problema Matemáticas-seminarios-2018 |
Materias: | 300 Ciencias sociales > 370 Educación > 373 Educación secundaria 500 Ciencias naturales y matemáticas > 510 Matemáticas > 512 Algebra, teoría de los números 500 Ciencias naturales y matemáticas > 510 Matemáticas > 516 Geometría |
Divisiones: | CENTRO UNIVERSITARIO REGIONAL DE MATAGALPA > Matemática |
Depositing User: | Users 1937 not found. |
Date Deposited: | 06 Mar 2019 21:06 |
Last Modified: | 06 Mar 2019 21:06 |
URI: | http://repositorio.unan.edu.ni/id/eprint/10085 |
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