Estrategia de aprendizaje y evaluación: la Unidad didáctica, el Sistema Circulatorio en Ciencias Naturales de 8vo grado en educación secundaria.

López, Maylin Yader and Arauz Cruz, Arling and Meneses Benavidez, Carlos Antonio (2019) Estrategia de aprendizaje y evaluación: la Unidad didáctica, el Sistema Circulatorio en Ciencias Naturales de 8vo grado en educación secundaria. Discussion Paper. FAREM-Estelí, Estelí, Nicaragua.

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Abstract

Los estudiantes de la carrera de V año de Ciencias Naturales de la Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, Managua (UNAN- Managua), Facultad Regional Multidisciplinaria, Estelí (FAREM Estelí), realizamos una unidad didáctica, basada en el estudio científico y práctico en el contenido Sistema circulatorio de la disciplina de Ciencias Naturales del 8vo grado de educación secundaria, con el objetivo de brindar información necesaria sobre los conocimientos, experiencias y pautas pedagógicas con estrategias que sirvan en la labor docente, utilizándolos como medios o recursos para planificar clases más creativas, activas participativas con nuestros estudiantes dentro del quehacer educativo. Se redactaron un conjunto de actividades estratégicas a fin de seguir un método dinámico participativo y práctico, orientado a una ruta educativa de calidad y calidez, tomando en cuenta la necesidad del aprendizaje del estudiante actual dentro del entorno educativo. El resultado de la elaboración de este trabajo, sirve para prepararnos y ser mejores docentes en nuestra labor educativa dentro de nuestras aulas de clase, permitiéndonos ejercer un trabajo con calidad y eficiencia, obteniendo resultados académicos satisfactorios y así siendo mejores docentes aportando a la calidad educativa de nuestro país donde el estudiante adquiera aprendizajes científicos prácticos que le sean útiles para la vida.

Item Type: Monograph (Discussion Paper)
Additional Information: Articulo Científico.
Uncontrolled Keywords: Estrategias de Aprendizaje, Estrategias de Evaluación, Enseñanza Aprendizaje, Estrategias Pedagógicas, Unidad Didáctica, Sistema Circulatorio.
Subjects: TESAURO DE INGENIERÍA SANITARIA Y AMBIENTAL > 1000 Ingeniería sanitaria y ambiental > 1200 Aprendizaje
300 Ciencias sociales > 371.3 Didáctica y Pedagogía
500 Ciencias naturales y matemáticas > 570 Biología
Divisions: FACULTAD REGIONAL MULTIDISCIPLINARIA DE ESTELI > Artículos de Tesis
Depositing User: Msc. Daniel Ruiz Ortez
Date Deposited: 05 Dec 2019 13:57
Last Modified: 24 Feb 2020 18:14
URI: http://repositorio.unan.edu.ni/id/eprint/11410

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