Cumplimiento de las funciones administrativas para mejorar el desempeño docente en el colegio Dr. Manuel Maldonado Pastrana, ubicado en el Municipio de Masaya, Departamento de Masaya durante el segundo semestre del año 2017

Herrera Ramírez, Gloria Celina and Flores García, Yamileth del Carmen and Ruiz López, Julio Alejandro (2017) Cumplimiento de las funciones administrativas para mejorar el desempeño docente en el colegio Dr. Manuel Maldonado Pastrana, ubicado en el Municipio de Masaya, Departamento de Masaya durante el segundo semestre del año 2017. Otra thesis, Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, Managua.

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Resumen

El siguiente trabajo de investigación que hemos realizado da motivos en las funciones administrativas con el fin de mejorar el desempeño docente en el colegio Dr. Manuel Maldonado Pastrana. El problema identificado en dicho colegio es el incumplimiento de las funciones administrativas entre las cuales se encuentran: no contar con una planificación, organización, Control, ejecución y evaluación. Para Hernández (2015) “la administración es la función de todos los recursos que poseen a través de un esquema planificado, un proceso formado por planeación, dirección y control con el fin de obtener el máximo beneficio posible; este beneficio puede ser económico o social, dependiendo de los fines que persiga dicha organización.”El encargado de dicha administración es el único responsable de que la institución funcione de manera adecuada, logrando dirigir el trabajo con eficacia y calidad. Se consideró oportuno investigar sobre el cumplimiento de las funciones administrativas para mejorar el desempeño docente y de la directora, porque mediante un estudio realizado por los autores de dicho trabajo, quienes, mediante un proceso de investigación, logramos detectar los elementos del problema, referidos y porque es ella quien tiene a su cargo todo lo relacionado a la administración de dicha institución. A través de la triangulación o procesamiento de información adquirida de todos los miembros de la comunidad educativa logramos concluir y dejar una serie de recomendaciones dirigidas a la directora y a los docentes que servirán para fortalecer el proceso administrativo y el desempeño docente en el centro educativo.El trabajo de investigación realizado es de enfoque cuantitativo, en el que se aplicaron diferentes técnicas de muestreo conglomerado que validaron las variables planteadas, teniendo en cuenta la fiabilidad del programa SPSS, de igual manera se aplicaron guía de entrevista cerrada a la directora, cuestionario de encuesta a los docentes y cuestionario de encuesta a los estudiantes lo cual permitió obtener información pertinente acerca del tema en estudio.Dado el análisis de los instrumentos aplicados se detalla como principal conclusión de este estudio la siguiente: Existen niveles de cumplimiento en la aplicación de cada una de las funciones administrativas, pero no se ajustan a los principios de cada una de estas funciones administrativas según el manual de funciones de los centros públicos.Lo mencionado anteriormente ayudó a brindar recomendaciones y conclusiones a los miembros de dicha institución que favorecerá para mejorar el desempeño docente a través de una excelente función administrativa.

Item Type:	Thesis (Otra)
Información Adicional:	Seminario-(Técnico superior en Pedagogia con mencion en administración de la Educación)-Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua SM TESADE 378.242 Her 2017
Palabras Clave Informales:	Función administrativa Evaluación del Desempeño Evaluación del Cargo Adminstración de la educación-Técnico Superior-Seminario-2017
Materias:	300 Ciencias sociales > 370 Educación > 378 Educación superior 600 Tecnología (Ciencias aplicadas) > 650 Administración y servicios auxiliares > 658 Administración de empresas > 658.3 Recursos Humanos 600 Tecnología (Ciencias aplicadas) > 650 Administración y servicios auxiliares > 658.3124 Educacion, Desarrollo del Empleado y Adiestramiento
Divisiones:	EDUCACIÓN, ARTE Y HUMANIDADES > Pedagogía mención en Administración de la Educación
Depositing User:	Lic. Martha Avellan
Date Deposited:	27 Nov 2018 16:16
Last Modified:	31 Jan 2020 19:49
URI:	http://repositorio.unan.edu.ni/id/eprint/9163

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