Metodología Yo, sí puedo: Una plataforma para el programa de Alfabetización “José Manuel Flores Arguijo” para declarar el departamento de Choluteca libre de analfabetismo 2022-2024

Pavón Gómez, Paola Danelis (2026) Metodología Yo, sí puedo: Una plataforma para el programa de Alfabetización “José Manuel Flores Arguijo” para declarar el departamento de Choluteca libre de analfabetismo 2022-2024. Doctoral thesis, Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, Managua.

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Resumen

El programa de alfabetización “José Manuel Flores Arguijo” está basado en la metodología de alfabetización de origen cubano “Yo, si Puedo” diseñado por la pedagoga Leonela Relys, el que fue implementado por primera vez en Honduras en el año 2006. Este método se fundamenta en la combinación alfanumérica, para facilitar la comprensión en los alfabetizandos, apoyándose en el uso de la cartilla y audio clases como principales herramientas de aprendizaje. Este programa tiene como meta erradicar el analfabetismo en la población identificada en todo el país. La presente investigación tiene como finalidad analizar la influencia de esta metodología, en la población con analfabetismo y rezago escolar del departamento de Choluteca, durante el periodo 2022-2023. Como resultado de este proyecto de investigación se espera proponer un plan de alfabetización que permita la continuidad del alfabetizando, hasta finalizar el sexto grado de manera que se pueda incorporar en procesos de formación técnica, para insertarse en el campo laboral. Esta investigación se basa en el enfoque mixto, con diseño no experimental, de tipo longitudinal. La integración de los datos se realizará a través del diseño explicativo secuencial, la información se obtendrá de la población alfabetizando y de los facilitadores del programa, como fuentes primarias y unidades de análisis de investigación; aplicando encuestas, entrevistas y grupo focal. El análisis de la información se realizará en dos etapas, la primera corresponde a los datos cuantitativos, el análisis descriptivo se realizará mediante el software Statical Package for the Social Sciences (SPSS), versión 25. El análisis cualitativo para la entrevista que se realizará mediante una matriz de análisis

Item Type:	Thesis (Doctoral)
Información Adicional:	Tesis-(Doctora en Educación e Intervención Social)-Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua Solamente digital
Palabras Clave Informales:	Analfabetismo, Rezago escolar, Metodología de alfabetización
Materias:	300 Ciencias sociales > 370 Educación 300 Ciencias sociales > 370.11 Innovaciones educativas 300 Ciencias sociales > 371.3 Didáctica y Pedagogía
Divisiones:	CENTRO UNIVERSITARIO REGIONAL DE ESTELÍ > Doctorado en Educación e Intervención Social
Depositing User:	Lic. Jaime Rivera
Date Deposited:	04 May 2026 20:44
Last Modified:	04 May 2026 20:45
URI:	http://repositorio.unan.edu.ni/id/eprint/22408

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