Propuesta metodológica para el proceso de aprendizaje del componente Técnica del Comentario Literario, en II año de la carrera de Lengua y Literatura Hispánicas, UNAN-Managua/CUR-Estelí, 2024

Aráuz Lumbí, Óscar Antonio (2024) Propuesta metodológica para el proceso de aprendizaje del componente Técnica del Comentario Literario, en II año de la carrera de Lengua y Literatura Hispánicas, UNAN-Managua/CUR-Estelí, 2024. Doctoral thesis, Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, Managua.

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Resumen

La presente investigación Propuesta metodológica para el proceso de aprendizaje del componente Técnica del Comentario Literario, en II año de la carrera de Lengua y Literatura Hispánicas, UNAN Managua/CUR-Estelí, 2024 tiene como fin diseñar una propuesta metodológica para el aprendizaje del componente Técnica del Comentario Literario. El estudio inició, en primera instancia, con una revisión documental sobre el tema de investigación, que permitió realizar la fundamentación teórica. Así pues, se basó en la aplicación del paradigma interpretativo y enfoque cualitativo; no obstante, se empleó el método cuantitativo para el procesamiento de algunos datos que requieren su tratamiento; con un alcance descriptivo y explicativo. Posteriormente, se procedió a la aplicación de los instrumentos de recogida de datos siendo estos: observación de clases, encuesta a estudiantes de los grupos involucrados en este proceso, grupo focal a estudiantes seleccionados, entrevistas a personal docente de la carrera. Estas técnicas de investigación aplicada permitieron, en gran manera, recopilar la información que luego se categorizó y procesó para proceder al análisis de resultados. El aporte práctico de este proyecto consistió en la elaboración de una propuesta metodológica que permita una mejor comprensión de los temas del componente Técnica del Comentario Literario en los estudiantes. De igual manera, esta propuesta podrá ser utilizada por los docentes que imparten el componente Técnica del Comentario Literario y/o asignaturas afines. Es así, que, el estudiantado podrá adquirir herramientas que le faciliten aplicar las técnicas de análisis literario y poder concretizar lo referido a la forma y el contenido de estos

Item Type:	Thesis (Doctoral)
Información Adicional:	Tesis-(Doctor en Educación e Intervención Social)-Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua Solamente digital
Palabras Clave Informales:	Aprendizaje, Comentario de texto, Propuesta metodológica, Técnicas de análisis literario
Materias:	300 Ciencias sociales > 370 Educación 300 Ciencias sociales > 370.11 Innovaciones educativas 300 Ciencias sociales > 371.3 Didáctica y Pedagogía 300 Ciencias sociales > 378 Educación superior
Divisiones:	CENTRO UNIVERSITARIO REGIONAL DE ESTELÍ > Doctorado en Educación e Intervención Social
Depositing User:	Lic. Jaime Rivera
Date Deposited:	04 May 2026 20:25
Last Modified:	04 May 2026 20:25
URI:	http://repositorio.unan.edu.ni/id/eprint/22403

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