Ventajas y Desventajas del uso de Chat Gpt en los Estudiantes de la Carrera Informática Del Segundo Semestre Del 2023

Bustamante Amador, Marvin Antonio and Cayasso Velásquez, Eveling Hazel and Rayo García, Francisco José (2023) Ventajas y Desventajas del uso de Chat Gpt en los Estudiantes de la Carrera Informática Del Segundo Semestre Del 2023. Otra thesis, Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, Managua.

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Resumen

Este estudio se centra en analizar detalladamente las ventajas y desventajas del uso de Chat GPT en estudiantes de la carrera de Informática durante el segundo semestre de 2023. El objetivo principal es comprender a fondo cómo esta herramienta de inteligencia artificial afecta el proceso educativo. Para lograrlo, se establecieron objetivos específicos, como identificar los diversos usos que los estudiantes hacen de Chat GPT y obtener las opiniones de los docentes sobre su utilización. Además, como parte integral de la investigación, se formula una propuesta de normativa para guiar el uso de Chat GPT en la carrera de Informática. Esta propuesta busca establecer pautas claras y éticas, abordando posibles desafíos y promoviendo un entorno educativo enriquecedor. En resumen, el estudio se enfoca en analizar exhaustivamente las ventajas y desventajas de Chat GPT, abordando aspectos prácticos y éticos. El diseño metodológico adopta un enfoque cuantitativo, utilizando encuestas para desarrollar conocimientos sobre las aplicaciones de la inteligencia artificial, específicamente Chat GPT. La integración de la inteligencia artificial en la educación tiene un gran potencial para transformar la enseñanza y el aprendizaje, mejorando los resultados educativos de los estudiantes. Entre sus beneficios se encuentra la capacidad para mejorar la experiencia de
aprendizaje mediante herramientas como Chatbots inteligentes basados en inteligencia artificial. En conclusión, este estudio contribuirá al desarrollo responsable de Chat GPT en el ámbito educativo, considerando tanto sus ventajas prácticas como las cuestiones éticas asociadas. La investigación busca proporcionar una comprensión integral de cómo esta tecnología impacta la educación, permitiendo una implementación informada y beneficiosa en el segundo semestre de 2023 para los estudiantes de Informática

Item Type:	Thesis (Otra)
Información Adicional:	Tesis-(Licenciados en Ciencias de la Educación con mención en Informática Educativa)-Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua Solamente digital
Palabras Clave Informales:	Estrategias de aprendizaje, Inteligencia artificial, Aplicaciones educativas, Innovaciones educativas, Tecnología educativa
Materias:	000 Generalidades > 006 Método especiales de computadoras 300 Ciencias sociales > 301 Sociología y antropología > 000 Generalidades > 006 Método especiales de computadoras 300 Ciencias sociales > 370.11 Innovaciones educativas 300 Ciencias sociales > 371.358 Tecnología educativa 300 Ciencias sociales > 378 Educación superior
Divisiones:	EDUCACIÓN, ARTE Y HUMANIDADES > Informática Educativa
Depositing User:	Lic. Nora Reyes
Date Deposited:	15 Jan 2025 21:16
Last Modified:	15 Jan 2025 21:16
URI:	http://repositorio.unan.edu.ni/id/eprint/21609

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