Urbina Alcocer, Keren Patricia and Aragón, Uriel Enrique (2023) Incidencia del uso de las herramientas tecnológicas y el aprendizaje constructivista en el proceso de formación académica en estudiantes de educación superior. Licenciatura thesis, Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, Managua.
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Resumen
La educación del siglo XXI va enfocada al desarrollo de las herramientas
tecnológicas, como un mecanismo de potenciación de los saberes y acceso a una gama
inmensa de información que circula en el Internet, por esto, ha tenido que venir surgiendo
inmensos cambios en las formas de aplicarse en las aulas de clases y la formación superior
está obligada a ser la pionera en experimentar estos cambios de paradigmas educativos
enfocados al construccionismo desde las Tecnologías de Información y Comunicación.
El presente trabajo de investigación titulado: incidencia del uso de las herramientas
tecnológicas y el aprendizaje constructivista en el proceso de formación académica en
estudiantes de educación superior.
En este nuevo enfoque relacionado con la construcción de aprendizaje mediados
según Simón Papers por la tecnología garantiza la calidad de la educación, permitiendo lograr
aprendizajes centrados en la persona, en el trabajo colaborativo, en la virtualización, en la
calidad y validez de la información y el aprendizaje, donde el estudiante profundiza en el
Internet para generar sus propios saberes.
Esta investigación reúne aspectos pedagógicos que incorporan las herramientas
tecnológicas para el fortalecimiento de un aprendizaje constructivista en los estudiantes, en
él se sustentan teorías como la del constructivismo ligadas a las Herramientas Tecnológicas,
importancia y uso de las mismas en la formación de los estudiantes universitarios
Item Type: | Thesis (Licenciatura) |
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Información Adicional: | Seminario-(Licenciado en Ciencias de la Educación con mención en Ciencias Sociales)-Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua SM CC. SS 378.242 Urb 2023 |
Palabras Clave Informales: | Herramientas tecnológicas, enseñanza – aprendizaje, constructivista |
Materias: | 000 Generalidades > 004.678 Internet 300 Ciencias sociales > 301 Sociología y antropología > 000 Generalidades > 004.678 Internet 300 Ciencias sociales > 371.3 Didáctica y Pedagogía 300 Ciencias sociales > 371.358 Tecnología educativa |
Divisiones: | CENTRO UNIVERSITARIO REGIONAL DE CHONTALES > Ciencias Sociales |
Depositing User: | Lic. Idalia Sequiera |
Date Deposited: | 18 Oct 2023 16:59 |
Last Modified: | 18 Oct 2023 16:59 |
URI: | http://repositorio.unan.edu.ni/id/eprint/20274 |
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