Dávila Ruíz, Amadelis Paola (2022) Análisis del desarrollo de la Educación Técnica en el Municipio de Masaya y sus principales desafíos. Período (2015-2020). Artículo de Discusión. UNAN, Managua.
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Resumen
La restitución del derecho a la educación gratuita y de calidad para el pueblo nicaragüense constituye un primer paso en el proceso de transformación evolutiva de la educación del país, pasando de una educación privatizada y en abandono a una educación gratuita, de calidad y calidez en la que el ser humano es el centro del desarrollo. En este proceso transformador y de dignificación se enmarca la educación técnica y formación profesional orientada a la formación de profesionales con calidad técnica y humana, incluyendo formación integral en valores y vocación de servicio a su pueblo. Con el surgimiento de la Educación Técnica en 1951, se crean nuevos centros tecnológicos en la región del pacífico, por ejemplo, en León, Granada, Managua. No fue hasta 1991 que se fundó el Instituto Nacional Tecnológico, INATEC, y poco tiempo después se constituye como entidad rectora de la Educación Técnica a nivel nacional. En esta investigación se abordará los principales logros que ha tenido la Educación Técnica desde sus inicios, así como los desafíos a los que se enfrenta actualmente, tomando en cuenta los hechos ocurridos en 2018 y la llegada de la pandemia COVID–19 a nuestro país. Igualmente, las estrategias de mejora continua, tanto en la oferta académica como en la formación docente, para una mejor calidad educativa en influyente en los futuros protagonistas
Item Type: | Monograph (Artículo de Discusión) |
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Información Adicional: | Articulo de discusión |
Palabras Clave Informales: | Educación técnica, Plan de desarrollo humano-Nicaragua, Curriculum-Educación, Formación profesional |
Materias: | 300 Ciencias sociales > 370 Educación 300 Ciencias sociales > 375 Currículo |
Divisiones: | CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS > Artículos de Tesis - FHCJ |
Depositing User: | Lic. Thelma Gazo |
Date Deposited: | 12 Jun 2023 14:53 |
Last Modified: | 12 Jun 2023 14:53 |
URI: | http://repositorio.unan.edu.ni/id/eprint/19602 |
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