Lira Chávez, Rafae and Lanzas Vado, Jordi Darril and García Rodríguez, Bernis Enrique (2021) Propuesta de integración curricular de la aplicación educativa “LIAPP” como recurso de apoyo en la asignatura de Lengua y Literatura de 7mo grado de educación media en la unidad 6: “Mejoremos la expresión oral y escrita mediante el uso correcto de la ortografía y gramática. Otra thesis, Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, Managua.
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Resumen
La incorporación de las Tecnologías de la información y comunicación “TIC “como herramientas de apoyo a los procesos de aprendizaje han tomado un gran valor para la educación, es por este motivo que pretendemos crear una aplicación educativa con el fin de apoyar a los estudiantes de 7mo grado de secundaria, en dichos procesos dando respuesta a las necesidades detectadas en la asignatura de Lengua y literatura, para los contenidos de: “El uso de B y V, el uso correcto de punto, coma”. A través de la búsqueda de diferentes proyectos elaborado por investigadores nacionales e internacionales, se enfatiza el apoyo que se brinda a los procesos de enseñanza y aprendizaje, por medio del desarrollo de aplicaciones educativas dado que estas funcionan como herramientas de aprendizaje para los estudiantes y a su vez como materiales didácticos de enseñanza para los docentes
Item Type: | Thesis (Otra) |
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Información Adicional: | Seminario-(Profesor en Educación Media)-Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua SM PEM 378.242 Lir 2021 |
Palabras Clave Informales: | Integración curricular, Dispositivo móvil, Planificación didáctica, Planes de clase |
Materias: | 300 Ciencias sociales > 371.3 Didáctica y Pedagogía 300 Ciencias sociales > 370 Educación > 375 Planes de Estudios 400 Lenguas > 460 Lenguas española y portuguesa |
Divisiones: | EDUCACIÓN, ARTE Y HUMANIDADES > Profesor en Educación Media |
Depositing User: | Lic. Lilliam Gutierrez |
Date Deposited: | 15 Aug 2022 19:48 |
Last Modified: | 15 Aug 2022 19:48 |
URI: | http://repositorio.unan.edu.ni/id/eprint/15861 |
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