Evaluar la escritura de ensayos argumentativos

Fernández Sunsín, Claribel de Jesús (2017) Evaluar la escritura de ensayos argumentativos. Artículo de trabajo. UNAN-Managua, Managua, Nicaragua.

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Resumen

La autoevaluación y coevaluación son instrumentos de evaluación empleados en un proyecto didáctico que se aplicó con los estudiantes de undécimo grado. Aquí, se exponen los resultados de su puesta en práctica en la producción textual. Ciertamente, los estudiantes aprendieron a autoevaluarse y a coevaluar la escritura a través de la escucha atenta, el reconocimiento de sus aciertos y errores, el diálogo entre iguales con el propósito de corregir los equívocos y mejorar sus textos.

Item Type:	Monograph (Artículo de trabajo)
Palabras Clave Informales:	Evaluación, escritura, ensayo argumentativo, evaluación de los aprendizajes
Materias:	300 Ciencias sociales > 371.3 Didáctica y Pedagogía 300 Ciencias sociales > 370 Educación > 378 Educación superior
Divisiones:	EDUCACIÓN, ARTE Y HUMANIDADES > Revista Científica > Revista Lengua y Literatura > Vol.4, Núm.1 (2018)
Depositing User:	MSc. Israel Leiva
Date Deposited:	29 Feb 2020 17:21
Last Modified:	29 Feb 2020 17:21
URI:	http://repositorio.unan.edu.ni/id/eprint/12362

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