Propuesta de asignatura de “Periodismo Digital” para fortalecer los aprendizajes y la formación profesional de Comunicadores para el Desarrollo, de la UNAN-Managua, durante el II Semestre 2018/19

García Castrillo, Raquel Margarita and Martínez Monterrey, Jeanneth de los Àngeles and Sánchez García, María Nela (2019) Propuesta de asignatura de “Periodismo Digital” para fortalecer los aprendizajes y la formación profesional de Comunicadores para el Desarrollo, de la UNAN-Managua, durante el II Semestre 2018/19. Otra thesis, Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, Managua.

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Resumen

En nuestros días la manera de comunicarse va cambiando con la llegada del internet y de los diferentes dispositivos tecnológicos, la necesidad de información es cada vez mayor, la era de la comunicación tradicional va quedando atrás y surgen nuevas plataformas en las que la comunicación viaja a grandes distancias con un solo clic. La era de la información ha cambiado, el internet representa una oportunidad para las nuevas generaciones de periodistas y los medios que hacen su incursión en esta plataforma. El Periodismo Digital, aprovecha los recursos y servicios que provee el Internet, para ampliar la información de forma inmediata

Item Type:	Thesis (Otra)
Información Adicional:	Tesis-(Licenciados en Comunicación para el Desarrollo)-Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua SM COMDES 378.242 Gar 2019
Palabras Clave Informales:	Periodismo digital-Propuesta Curriculum-Análisis Comunicación Género periodístico Metodología-Enseñanza Paradigma Constructivista
Materias:	000 Generalidades > 070 Medios noticiosos, periodismo, publicación 300 Ciencias sociales > 301 Sociología y antropología > 000 Generalidades > 070 Medios noticiosos, periodismo, publicación 300 Ciencias sociales > 375 Currículo 300 Ciencias sociales > 370 Educación > 371.3 Método de Instrucción y Estudios 300 Ciencias sociales > 302 Interacción social
Divisiones:	CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS > Comunicación para el Desarrollo
Depositing User:	Lic. Martha Cortez
Date Deposited:	25 Feb 2020 20:53
Last Modified:	22 Jan 2024 19:26
URI:	http://repositorio.unan.edu.ni/id/eprint/12425

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