Estrategias de evaluación de los aprendizajes implementadas en octavo grado A del Instituto Guillermo Cano, en la asignatura de Lengua y Literatura, en el municipio de Estelí, departamento de Estelí, durante el I semestre del año 2019.

Aguilera Zelaya, Darling del Socorro and Huete Aguilera, Olga Lidia and Vásquez Miranda, María Yoconda (2019) Estrategias de evaluación de los aprendizajes implementadas en octavo grado A del Instituto Guillermo Cano, en la asignatura de Lengua y Literatura, en el municipio de Estelí, departamento de Estelí, durante el I semestre del año 2019. Discussion Paper. FAREM-Estelí, Estelí, Nicaragua.

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Abstract

Este artículo resume los resultados de la investigación Estrategias de evaluación de los aprendizajes implementadas con los estudiantes de octavo grado A, estudio realizado en el Instituto Guillermo Cano, del municipio de Estelí, con el objetivo de determinar las estrategias de evaluación de los aprendizajes implementadas, en la asignatura de Lengua y Literatura. Como resultado de este estudio se evidenció la aplicación de pocas estrategias de evaluación para calificar los contenidos y las competencias de los estudiantes. La contribución teórica de este estudio comprende una revisión bibliográfica sobre estrategias de evaluación y manual de planeamiento y evaluación de los aprendizajes, por lo mismos se han realizado conclusiones y recomendaciones que contribuirán a mejorar la calidad de los aprendizajes desde la puesta en práctica, de buenas estrategias de evaluación en el contexto de educación secundaria.

Item Type: Monograph (Discussion Paper)
Additional Information: Articulo Científico.
Uncontrolled Keywords: Evaluación Educacional, Enseñanza - Aprendizaje - Evaluación, Evaluación Educativa, Mediciones y Pruebas Educativas, Percepción, Aprendizaje Significativo.
Subjects: TESAURO DE INGENIERÍA SANITARIA Y AMBIENTAL > 1000 Ingeniería sanitaria y ambiental > 1200 Aprendizaje
Divisions: FACULTAD REGIONAL MULTIDISCIPLINARIA DE ESTELI > Artículos de Tesis
Depositing User: Msc. Daniel Ruiz Ortez
Date Deposited: 04 Dec 2019 21:20
Last Modified: 04 Dec 2019 21:20
URI: http://repositorio.unan.edu.ni/id/eprint/11348

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