Estrategias que propician la participación de niños y niñas en la elaboración de material didáctico en el tercer nivel del preescolar “Sotero Rodríguez” de la ciudad de Estelí, durante el I semestre del año 2016

Cordonero Rugama, María José and Valdez Cruz, Karen and Dávila Solís, Jessica Elizabeth (2017) Estrategias que propician la participación de niños y niñas en la elaboración de material didáctico en el tercer nivel del preescolar “Sotero Rodríguez” de la ciudad de Estelí, durante el I semestre del año 2016. Otra thesis, Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, Managua.

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Resumen

Esta investigación refleja, estrategias que propician la participación de niños y niñas en la elaboración de materiales didácticos y la aplicabilidad en el aula de clase de tercer nivel “D” del preescolar Sotero Rodríguez de la ciudad de Estelí, en el primer semestre del año 2016; promoviendo la participación de los niños y las niñas en las diferentes acciones orientadas a la elaboración de materiales didácticos, permitiendo que en ellos y ellas se adquiera y potencie las diferentes áreas del desarrollo. Al culminar el estudio se evidencio la presencia de participación de los niños y las niñas en las actividades orientadas a la elaboración de materiales prefabricados debido a la insistencia de los padres y madres de familia a que sus hijos, hijas no hagan uso de materiales como tijeras, sin embargo se admitió que participar de estos procesos representa una experiencia educativa tanto para los niños, niñas y docente.

Item Type:	Thesis (Otra)
Información Adicional:	Seminario-(Licenciadas en Pedagogía con Mención en Educación Infantil)-Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua SM EDI 378.242 Cor 2017
Palabras Clave Informales:	Educación Infantil-Seminario-2017
Materias:	300 Ciencias sociales > 370 Educación > 372 Educación primaria
Divisiones:	CENTRO UNIVERSITARIO REGIONAL DE ESTELÍ > Pedagogía con mención en Educación Infantil
Depositing User:	Users 4654 not found.
Date Deposited:	09 Jan 2018 15:32
Last Modified:	09 Jan 2018 15:32
URI:	http://repositorio.unan.edu.ni/id/eprint/7503

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