Metodologías que favorecen el desarrollo de la psicomotricidad en los niños y niñas de infantes II, en el centro social SOS Hermann Gmeiner Estelí Este, durante el primer semestre del año 2016

Rivera Cruz, Junith Jatzuara and Chavarría Herrera, Merarys Ezer and Meza Hernández, Eveling Rebeca (2017) Metodologías que favorecen el desarrollo de la psicomotricidad en los niños y niñas de infantes II, en el centro social SOS Hermann Gmeiner Estelí Este, durante el primer semestre del año 2016. Artículo de Discusión. FAREM-Estelí, Estelí, Nicaragua.

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Resumen

A través de muchos años la educación ha evolucionado en busca de distintas formas de mejorar la práctica educativa para el desarrollo de la enseñanza - aprendizaje, implementando adecuaciones curriculares dirigida a la Educación Inicial, orientando a través de diversas estrategias, métodos y técnicas que ayudan al docente en el desarrollo de sus clases, se ha venido observando, diferentes situaciones que existen en los docentes que imparten la educación inicial donde la mayoría de los maestros se enfatizan a lo largo del año escolar por el desarrollo cognitivo, afectivo y psicosocial del niño y niña, brindando poca importancia al desarrollo psicomotriz, el cual es donde nacen las bases fundamentales y esenciales para todo el proceso del desarrollo evolutivo en la etapa inicial.

Item Type:	Monograph (Artículo de Discusión)
Información Adicional:	Artículo de la monografía
Palabras Clave Informales:	Educación Infantil-Artículo científico-2017
Materias:	100 Filosofía y psicología > 150 Psicología > 152 Percepción, movimiento, emociones, impulsos 300 Ciencias sociales > 370 Educación > 372 Educación primaria
Divisiones:	CENTRO UNIVERSITARIO REGIONAL DE ESTELÍ > Pedagogía Mención en Educación Infantil
Depositing User:	Users 4654 not found.
Date Deposited:	09 Jan 2018 14:11
Last Modified:	09 Jan 2018 14:11
URI:	http://repositorio.unan.edu.ni/id/eprint/7492

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