Estrategias didácticas para la sustracción prestando a la decena con estudiantes de tercer grado ¨A¨ de Educación Primaria del turno matutino, durante el segundo semestre del año escolar 2024

Mairena Silva, Jessie Nahomie and Palacios Rivas, Yeyssel Jessenia and Gutiérrez Pérez, Efraín Antonio (2024) Estrategias didácticas para la sustracción prestando a la decena con estudiantes de tercer grado ¨A¨ de Educación Primaria del turno matutino, durante el segundo semestre del año escolar 2024. Otra thesis, Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, Managua.

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Resumen

El diagnóstico realizado durante el primer semestre del año 2024 en el Instituto Nacional Héroe Rigoberto López Pérez ha detectado una comprensión limitada de los conceptos básicos de matemáticas en los estudiantes el cual afecta negativamente la ejecución de operaciones de sustracción prestando a decenas. A pesar de los esfuerzos del docente por aplicar ejercicios prácticos durante las clases, el problema persiste, evidenciando la necesidad de implementar estrategias didácticas más efectivas que faciliten tanto la enseñanza como el aprendizaje de esta operación matemática fundamental. Por tanto, este estudio tiene como propósito fomentar el uso de estrategias didácticas para la sustracción prestando a la decena con estudiantes de tercer grado de Educación Primaria del turno matutino, durante el segundo semestre del año escolar 2024. Durante la capacitación se identificaron dificultades en la aplicación de estrategias didácticas de aprendizaje matemáticas. Para afrontar estas dificultades, se desarrollaron actividades prácticas y vivenciales que hicieron el aprendizaje de los conceptos más tangible y comprensible. Además, los docentes mostraron un gran compromiso con la aplicación de las estrategias en sus clases, lo que indica una gran predisposición a aplicar los conocimientos obtenidos durante la capacitación en el salón de clases. Esto refleja una disposición a aprovechar la capacitación para mejorar sus prácticas de enseñanza y aprendizaje

Item Type:	Thesis (Otra)
Información Adicional:	Tesis-(Licenciados en Pedagogía con Mención en Educación Primaria)-Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua Solamente digital
Palabras Clave Informales:	Estrategias didácticas, Educación Primaria, Enseñanza y aprendizaje, Dificultades, Matemáticas
Materias:	300 Ciencias sociales 300 Ciencias sociales > 370 Educación 300 Ciencias sociales > 371.3 Didáctica y Pedagogía 300 Ciencias sociales > 370 Educación > 372 Educación primaria
Divisiones:	EDUCACIÓN, ARTE Y HUMANIDADES > Pedagogía mención en Educación Primaria
Depositing User:	Lic. Ivania Jiménez López
Date Deposited:	02 Apr 2025 17:30
Last Modified:	02 Apr 2025 17:30
URI:	http://repositorio.unan.edu.ni/id/eprint/21965

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