Zamora Vindell, Mario José (2023) La efectividad de utilizar vídeos de YouTube como recurso didáctico. Artículo de Discusión. UNAN-Managua, FAREM-Estelí, Nicaragua, Estelí, Nicaragua.
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Resumen
Este ensayo examina la efectividad del uso de videos de YouTube como recurso didáctico para mejorar la comprensión auditiva de estudiantes de séptimo grado de secundaria. La tecnología se utiliza en todas partes y en la educación se ha convertido en una gran oportunidad para aprender de forma interactiva y dinámica. Por lo tanto, este estudio se realizó con el objetivo de determinar el uso que tiene la tecnología en la educación hoy en día. La tecnología como herramienta de aplicación en la educación secundaria puede desarrollar la comprensión auditiva de los estudiantes mediante el uso de teléfonos celulares, computadoras, tabletas, parlantes, proyectores, etc.; en el que se pueden integrar recursos online-offline, como vídeos de YouTube, y vincularlos con pruebas de escucha. Además, se descubrió que el uso de videos puede ayudar con las habilidades auditivas en la clase de inglés. En conclusión, los recursos tecnológicos como los vídeos podrían ser utilizados por estudiantes de secundaria. Por esa razón, es recomendable que nosotros como futuros profesores de inglés tengamos una idea de los beneficios que proporciona el uso de recursos tecnológicos como los videos en el proceso de aprendizaje del idioma.
Item Type: | Monograph (Artículo de Discusión) |
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Información Adicional: | Artículo de discusión- (Licenciados en Inglés)-Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua SM EIN 378.242 Zel 2023 |
Palabras Clave Informales: | Adquisición del lenguaje, comprensión auditiva, Entrada comprensible, Vídeo de YouTube. |
Materias: | 300 Ciencias sociales > 371.358 Tecnología educativa 400 Lenguas > 420 Inglés e inglés antiguo > 421 Sistemas de escritura y fonología ingleses 400 Lenguas > 420 Inglés e inglés antiguo > 425 Gramática inglesa |
Divisiones: | CENTRO UNIVERSITARIO REGIONAL DE ESTELÍ > Artículos de Tesis - FAREM-ESTELI |
Depositing User: | Lic. Daniel Ruiz Ortez |
Date Deposited: | 12 Dec 2023 20:25 |
Last Modified: | 12 Dec 2023 20:25 |
URI: | http://repositorio.unan.edu.ni/id/eprint/20836 |
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