Redacción de ensayos argumentativos como estrategia de aprendizaje para el desarrollo de la expresión escrita en estudiantes de décimo grado

Loáisiga Bustos, María Luisa and Ugarte Salina, Yatzari del Rosario (2023) Redacción de ensayos argumentativos como estrategia de aprendizaje para el desarrollo de la expresión escrita en estudiantes de décimo grado. Licenciatura thesis, Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua.

	Text (Descargar en PDF) 20333.pdf Download (2MB)
	Image Imagen Repositorio.png Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives. Download (20kB)

Resumen

El presente trabajo de investigación está dirigido a solucionar problemas prácticos concretos que se plantean en la realidad educativa. La base fundamental está en como estudiar como aprenden los estudiantes, detectar las fallas en el aprendizaje para posteriormente encontrar posibles soluciones. Por ello, esta investigación tiene como objetivo proponer la redacción de ensayos argumentativos como estrategia de aprendizaje para el desarrollo de la expresión escrita en estudiantes de décimo grado.
En el sistema educativo de educación secundaria de Nicaragua los estudiantes presentan dificultades faltas ortográficas acentuales y puntuales, falta de coherencia y cohesion además del uso inadecuado de las técnicas de redacción al momento de escribir sus propios ensayos argumentativos. Los estudiantes dominan en gran mayoria la teoría pero no la practica por tal razón, el sistema educativo debería promover y renovar nuevas estrategias que ayuden a dar respuesta a las necesidades que presentan los estudiantes en las aulas de clases.
Por consiguiente, se plantean los siguientes aspectos; antecedentes, los cuales son claves utilizados para contextualizar información acerca del trabajo investigativos que están estrechamente relacionados con el tema de estudio, también presenta una justificación que explica de manera detallada las razones por los cuales se desarrolló este trabajo, de igual modo, tiene un planteamiento del problema que describe la problemática.

Item Type:	Thesis (Licenciatura)
Información Adicional:	Seminario-(Licenciados en Lengua y Literatura Hispánicas)-Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua
Palabras Clave Informales:	Redacción-Enseñanza, Enseñanza-Aprendizaje, Expresión escrita, Lengua y literatura hispánica-Seminarios-2023
Materias:	800 Literatura y retórica > 808.027 Técnicas editoriales 300 Ciencias sociales > 370 Educación > 371.3 Método de Instrucción y Estudios 400 Lenguas > 407 Educación, investigacion, temas relacionados
Divisiones:	EDUCACIÓN, ARTE Y HUMANIDADES > Español > Grado (Lengua y Literatura Hispánicas) > Seminario
Depositing User:	Lic Jannette Morales
Date Deposited:	01 Sep 2023 16:59
Last Modified:	04 Sep 2023 17:18
URI:	http://repositorio.unan.edu.ni/id/eprint/20333

Downloads

Actions (login required)

View Item