Organización Escolar y su incidencia en la cohesión del equipo docente en el Colegio Público Nicarao, ubicado en el departamento de Managua, distrito V, segundo semestre del año 2018

Canales Fuentes, Ever de los Ángeles and Soza Solís, Vidalia Jael and Vásquez Dávila, Fanny Tamara (2019) Organización Escolar y su incidencia en la cohesión del equipo docente en el Colegio Público Nicarao, ubicado en el departamento de Managua, distrito V, segundo semestre del año 2018. Licenciatura thesis, Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, Managua.

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Resumen

La investigación tiene por objetivos, valorar la aplicación de la organización escolar y su incidencia en la cohesión de equipos docentes del Colegio Público Nicarao, diseñar propuesta de perfil de proyecto que contribuya en el fortalecimiento de la organización escolar y la cohesión de equipos docente, que dé respuesta al estudio realizado en la institución educativa. El enfoque del estudio es mixto, resulta de la combinación del enfoque cualitativo y cuantitativo con el fin de obtener una “fotografía” más completa del fenómeno. Un estudio es descriptivo, porque permite dar a conocer paso a paso el tema de investigación sometida a un análisis recolectando datos, correlacional, porque se mide el grado de relación entre las variables que intervienen en el estudio para luego medir y analizar esas correlaciones con sus resultados y de corte transversal porque se logra el estudio en un momento o tiempo específico del año escolar. Para el estudio, se seleccionó el turno vespertino que cuenta con una directora general y dos subdirectores un personal de 33 docentes y una población estudiantil de 86, seleccionándose una muestra del 100% de los directivos y el 100% del personal docente, a quienes se les aplicaron: entrevistas, encuestas y revisión documental.
Entre los principales resultados sé obtuvo que tipos de organización que prevalece en el Colegio Público Nicarao es por comité, los Elementos de la Cohesión que sobresalen en el centro Educativo es “El Carisma del Líder” y en un menor grado “Ambiente de trabajo” y posee su organigrama visible en las afueras de la dirección

Item Type:	Thesis (Licenciatura)
Información Adicional:	Tesis-(Licenciatura en Pedagogía con Mención en Administración de la Educación)-Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua SM ADE 378.242 Can 2019
Palabras Clave Informales:	Organización-Escolar, Cohesión, Equipo-Docente
Materias:	300 Ciencias sociales > 370 Educación > 371 Escuela y actividades; educación especial 300 Ciencias sociales > 370 Educación > 371.3 Método de Instrucción y Estudios
Divisiones:	EDUCACIÓN, ARTE Y HUMANIDADES > Pedagogía mención en Administración de la Educación
Depositing User:	Lic. Joaquín Jirón Cortez
Date Deposited:	17 May 2023 19:26
Last Modified:	17 May 2023 19:26
URI:	http://repositorio.unan.edu.ni/id/eprint/19749

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