Rizo Narváez, Gabriela Patricia and Estrada López, Mayling Yubelka and Barboza Zavala, Nayka María (2023) Atención educativa que brinda la docente a un estudiante con autismo que cursa el II nivel de educación inicial en la Escuela de Educación Especial “Roberto José Sequeira” del municipio de San Marcos, departamento de Carazo, durante el segundo semestre del año 2022. Otra thesis, Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, Managua.
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Resumen
En esta investigación se logró determinar la atención educativa que brinda la docente a un estudiante con Autismo, que cursó el segundo nivel de educación inicial en la Escuela de Educación Especial “Roberto José Sequeira” del municipio de San Marcos, durante el segundo semestre del año 2022. Para el desarrollo del trabajo se aplicaron instrumentos de recolección de datos y de acuerdo al análisis de los resultados, se determinó que la atención
educativa que recibe el estudiante con Autismo, no es la más adecuada para estimular su desarrollo infantil y propiciar habilidades para la vida en edad temprana. Se concluye que es necesario implementar acciones pedagógicas en el
centro que contribuyan a la atención educativa del estudiante, estas acciones incluyen estrategias metodológicas para atender a personas con Trastorno del
Espectro Autista y una reorganización de los rincones de aprendizaje en el salón de clases
Item Type: | Thesis (Otra) |
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Información Adicional: | Seminario-(Técnico Superior en Pedagogía con mención en Educación Especial)-Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua SM TESEDE 378.242 Riz 2023 |
Palabras Clave Informales: | Autismo, Estrategias metodológicas, Atención educativa, Educación Especial-Seminario-2023 |
Materias: | 300 Ciencias sociales > 371.9 Discapacidad de aprendizaje 300 Ciencias sociales > 371.94 Educación especial SISTEMA DE CLASIFICACION MEDICA > WM- Psiquiatria > WM 203.5 Autismo |
Divisiones: | EDUCACIÓN, ARTE Y HUMANIDADES > Técnico Superior en Pedagogía mención en Educación Especial |
Depositing User: | Lic. Ivania Jimenez lopez |
Date Deposited: | 22 Apr 2023 15:05 |
Last Modified: | 22 Apr 2023 15:05 |
URI: | http://repositorio.unan.edu.ni/id/eprint/19610 |
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