Meléndez Aguilera, Carmen Junieth (2021) Análisis del uso de la red social Facebook por parte de los estudiantes de la carrera de Comunicación de la UNAN-Managua para obtener becas CARCIP de TELCOR durante el primer semestre del año 2021. Otra thesis, Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, Managua.
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Resumen
A nivel universitario, una creciente cantidad de estudiantes hacen uso de redes sociales como Facebook. De igual manera, el empleo de tales plataformas ha crecido en instituciones y organismos nacionales con la finalidad de dar a conocer a una audiencia más amplia, las metas y objetivos logrados por medio del seguimiento del Plan Nacional de Desarrollo Humano (PNDH) del Gobierno de Reconciliación y Unidad Nacional (GRUN). Tal comunicación es vital para el desarrollo efectivo del seguimiento y difusión de información dentro del país. Las metas alcanzadas y difundidas se incluyen dentro de la educación, oportunidades de empleo, infraestructura, vivienda, servicios de necesidad básica y condiciones ambientales, entre muchas más. Por ende, es necesario medir como los estudiantes de la universidad pública, una universidad inclusiva e incluyente, conocen la información facilitada a través de redes sociales.
Dentro de Nicaragua, el uso extensivo de plataformas como Facebook, se encuentra en proceso extenso y constante de desarrollo para la mejora de la comunicación con los ciudadanos que han desarrollado competencias digitales. Como resultado de los procesos de la difusión de oportunidades, es fundamental analizar y, sobre todo, entender cómo ha sido el alcance en los estudiantes. Por ende, esta investigación ha sido producto de un proceso de seguimiento del uso de Facebook por parte de los estudiantes de Comunicación para el Desarrollo, del mismo modo que la continuidad de la comunicación compartida por el "Ente Regulador" de los Servicios de Telecomunicaciones y Servicios Postales (TELCOR) sobre las becas del Programa de Mejoramiento de la Infraestructura Regional de Comunicaciones del Caribe (CARCIP por sus siglas en inglés, Caribbean Regional Communications Infrastructure Program), así como el acceso a la información facilitada por parte de las autoridades de TELCOR y de medios alternos como la universidad en sustitución de Facebook. El interés referente al tema de investigación nace desde el acceso de la información para el desarrollo de competencias digitales por parte de los estudiantes. Por ello, este seminario de graduación mostrará resultados concernientes al proceso de investigación
proveyendo una visión general que permita la identificación de las formas en que los estudiantes han accedido a la información de las becas CARCIP de TELCOR durante al primer semestre del año académico 2021. El estudio será realizado bajo los requerimientos y especificidades de una metodología mixta, partiendo del uso de la observación y la recopilación de datos. Se empleará la encuesta virtual con el fin de generar una interpretación de la realidad en la cual los estudiantes se han enterado de las becas a través de Facebook, así como la satisfacción de la información recibida y sus comentarios sobre las mismas
Item Type: | Thesis (Otra) |
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Información Adicional: | Tesis-(Licenciada en Comunicación para el Desarrollo)-Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua SM COMDES 378.242 Mel 2021 |
Palabras Clave Informales: | Redes sociales en Internet, Facebook-Recurso electrónico-Aspectos sociales-Nicaragua, Plataformas sociales |
Materias: | 000 Generalidades > 004.678 Redes Sociales 300 Ciencias sociales > 301 Sociología y antropología > 000 Generalidades > 004.678 Redes Sociales 000 Generalidades > 006.75 Tipo específicos de sistema multitudinaria (Blogs,Redes sociales,Wikis) 300 Ciencias sociales > 301 Sociología y antropología > 000 Generalidades > 006.75 Tipo específicos de sistema multitudinaria (Blogs,Redes sociales,Wikis) 300 Ciencias sociales > 302.23 Medios de Comunicación |
Divisiones: | CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS > Comunicación para el Desarrollo |
Depositing User: | Lic. Thelma Gazo |
Date Deposited: | 14 Apr 2023 16:10 |
Last Modified: | 10 May 2023 20:26 |
URI: | http://repositorio.unan.edu.ni/id/eprint/19276 |
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