La Inclusión de la Educación Física y Deporte como componente curricular optativo y alternativa de formación integral en los planes de estudio de las carreras de la Facultad de Educación e Idiomas de la UNAN Managua, en el segundo semestre de 2021

Silva Largaespada, Eddy Roberto (2022) La Inclusión de la Educación Física y Deporte como componente curricular optativo y alternativa de formación integral en los planes de estudio de las carreras de la Facultad de Educación e Idiomas de la UNAN Managua, en el segundo semestre de 2021. Doctoral thesis, Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, Managua.

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Resumen

El presente trabajo de investigación para la defensa de Fin de Doctorado en el
programa del Doctorado en Educación e Intervención Social. Educación para la Salud y
Calidad de Vida, con el tema de “La Inclusión de la Educación Física y Deporte como
componente curricular optativo y alternativa de formación integral en los planes de
estudio de las carreras de la Facultad de Educación e Idiomas de la UNAN Managua, en
el segundo semestre de 2021”, teniendo como objetivo de analizar la educación física y
deporte como un componente curricular optativo y alternativa de formación integral en los
planes de estudio de las carreras de la facultad, diagnosticar y medir el nivel de
importancia según las percepción de los estudiantes y docente sobre la asignatura y
elaborar una propuesta de un nuevo componente curricular. El estudio se realizó bajo el
paradigma socio-crítico con un enfoque mixto, no experimental, con una profundidad
descriptivo, de corte transversal, la muestra total de 453 personas, con una propuesta de
muestreo con criterios para elegir la unidad de análisis. Como conclusiones se obtuvo
que la población es relativamente joven, hay más presencia del sexo femenino,
generalmente son originarios de Managua y residen zonas urbanas, la mayoría de los
encuestados se encuentran de acuerdo con que la signatura les ayudaría a mejorar las
condiciones biopsicosociales y expresaran la importancia que se incorpore una nueva
asignatura de educación física y deportes, los expertos sugieren que sea de carácter
electivo de manera práctica con el nombre de “Practicas Físico-Deportivas” ofertando las
diferentes disciplinas deportivas existentes.

Item Type:	Thesis (Doctoral)
Información Adicional:	Doctorado-(Doctor en Educación e Intervención Social)-Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, Managua DOC EDUINTSOC 378.242 Sil 2022
Palabras Clave Informales:	Componente Curricular, Calidad de Vida, Deportes, educación Física, Educación, normativas, evaluación institucional, universidad saludable, recreación física, salud
Materias:	300 Ciencias sociales > 371.3 Didáctica y Pedagogía 300 Ciencias sociales > 378 Educación superior 300 Ciencias sociales > 302 Interacción social
Divisiones:	CENTRO UNIVERSITARIO REGIONAL DE CHONTALES > Doctorado en Educación e Intervención Social
Depositing User:	Lic. Carmen Anielka Reyes Téllez
Date Deposited:	06 Sep 2022 17:32
Last Modified:	06 Sep 2022 17:32
URI:	http://repositorio.unan.edu.ni/id/eprint/18339

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