El uso de "MOODLE" para enseñanza de aprendizajes en los estudiantes

Ponce López, Francis Paola (2019) El uso de "MOODLE" para enseñanza de aprendizajes en los estudiantes. Otra thesis, Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua.

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Resumen

La presente investigación analiza la situación que experimentan los estudiantes de primer año de la carrera de Comunicación para el Desarrollo con el uso de la plataforma virtual Moodle, la cual es una herramienta de aprendizaje de las nuevas tecnologías de la información, para la recolección de información de dicha investigación se emplearon tres tipos de instrumentos, encuestas dirigidas a los alumnos de primer año, entrevistas a maestros y por último se tomó las opiniones de 4 participantes de un grupo focal. Entre las conclusiones obtenidas producto del análisis se encontraron que los maestros incentiven más a los alumnos a utilizar las nuevas tecnologías que han transformado la educación de un modelo tradicional a poder recibir un modelo de aprendizaje desde la comodidad de sus casas, además que haya mayor interés por parte de los alumnos para adaptarse a la nueva forma de aprendizaje. El docente constituye una fundamental para que el estudiante se logre adaptar a la plataforma, pues por medio de la ayuda de técnicas fundamentales para manejo de la plataforma, el estudiante vea el interés por entrar hacer parte de esta nueva forma de aprendizaje y aunque sea difícil el alumno pueda comprenderla de manera más sencilla.
Moodle es una alternativa bastante atractiva para favorecer la educación en las Universidades, la cual busca una transformación en el proceso de enseñanza, en el cual el estudiante lleva acabo su autoestudio por propia iniciativa, esto no quiere decir que el estudiante se aisle de la vieja modalidad, sino que experimente un cambio que le puede servir para llevar cualquier aprendizaje a través de una plataforma.

Item Type:	Thesis (Otra)
Información Adicional:	Monografía-(Comunicación para el Desarrollo)-Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua COMDES 378.242 Pon 2019
Palabras Clave Informales:	Plataforma MOODLE, Enseñanza virtual, Innovaciones tecnológicas, Educación
Materias:	000 Generalidades > 004 Programas de computadoras 300 Ciencias sociales > 301 Sociología y antropología > 000 Generalidades > 004 Programas de computadoras 000 Generalidades > 006 Método especiales de computadoras 300 Ciencias sociales > 301 Sociología y antropología > 000 Generalidades > 006 Método especiales de computadoras
Divisiones:	CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS > Comunicación para el Desarrollo
Depositing User:	Lic Teresa Vallecillo
Date Deposited:	16 Nov 2020 20:26
Last Modified:	16 Nov 2020 20:26
URI:	http://repositorio.unan.edu.ni/id/eprint/13747

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