Propuesta pedagógica de apoyo al proceso enseñanza aprendizaje de los estudiantes de décimo grado en la unidad III, «Construyendo su idea emprendedora» de la asignatura Educación para Aprender, Emprender, Prosperar; en el Colegio Simón Bolívar de la comunidad Empalme San Benito, Tipitapa

Urbina Cordonero, Ana Yordanka and Barrera Selva, José Alejandro and Murillo Arauz, Maryuri Carolina (2020) Propuesta pedagógica de apoyo al proceso enseñanza aprendizaje de los estudiantes de décimo grado en la unidad III, «Construyendo su idea emprendedora» de la asignatura Educación para Aprender, Emprender, Prosperar; en el Colegio Simón Bolívar de la comunidad Empalme San Benito, Tipitapa. Facultad de Educación e Idiomas, Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, Managua. (No publicado)

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Resumen

La Innovación y Emprendimiento en Nicaragua ha sido un tema que se ha venido desarrollando desde hace más de diez años… Debido a la gran importancia que ha tenido la Cultura Innovadora a nivel de Latinoamérica, el Ministerio de Educación en Nicaragua ha creado de la asignatura Educación para Aprender Emprender Prosperar como una forma de arraigar la cultura innovadora en nuestro país en atención a las futuras generaciones. El Ministerio de Educación ha venido desarrollando acciones para la correcta enseñanza de la Asignatura Educación para Aprender, Emprender, Prosperar; entre ellas: capacitar a los asesores pedagógicos, directores y a docente

Item Type:	Other
Información Adicional:	Proyecto-(Profesor en Educación Media con Mención en Innovación y Emprendimiento)-Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua PRO INVYEMP 378.242 Urb 2020
Palabras Clave Informales:	Enseñanza aprendizaje, Educación para aprender, emprender y prosperar, Uso de las TIC, Innovación Pedadógica
Materias:	300 Ciencias sociales > 370.11 Innovaciones educativas 300 Ciencias sociales > 371.3 Didáctica y Pedagogía 300 Ciencias sociales > 371.358 Tecnología educativa
Divisiones:	EDUCACIÓN, ARTE Y HUMANIDADES > Profesor en Educación Media
Depositing User:	Lic. Lilliam Gutierrez
Date Deposited:	19 Aug 2022 19:56
Last Modified:	19 Aug 2022 19:56
URI:	http://repositorio.unan.edu.ni/id/eprint/17995

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