Influencia del tecnoestrés en el desempeño laboral del personal docente de planta de FAREM Estelí

Flores Amador, William Ernesto and Romero Soto, Mariby Del Carmen and Sarmiento Lanuza, Noé Ramón (2017) Influencia del tecnoestrés en el desempeño laboral del personal docente de planta de FAREM Estelí. Artículo de Discusión. FAREM-Estelí, Estelí, Nicaragua.

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Resumen

El presente estudio se realizó con el objetivo de Identificar la influencia del tecnoestrés en el desempeño laboral del personal docente de planta de la FAREM Estelí, en el segundo semestre del 2016. La metodología que se planteó fue en base a un estudio mixto, abarcando instrumentos de índole cuali-cuantitativos con preponderancia cuantitativo. el enfoque de esta investigación carácter exploratorio con características de un estudio descriptivo. La información obtenida se analizó a partir del procesamiento en el paquete estadístico SPSS versión 22. También se utilizaron sistema de categorías basado en las variables y respaldado en los instrumentos aplicados a cada uno de los agentes informantes. Los principales resultados obtenidos revelaron que la muestra abordada no presenta un nivel significativo de tecnoestrés que este inmiscuido dentro de sus acciones intrínsecas, lo que indica que no perciben el tecnoestrés como algo que les genere una inferencia negativa en su desempeño laboral. De igual manera se llegó a concluir que en este estudio no existe una relación significativa entre el tecnoestrés y el desempeño laboral, descartándose así la hipótesis de investigación, y retomándose la Hipótesis Nula.

Item Type:	Monograph (Artículo de Discusión)
Información Adicional:	Artículo de la monografía
Palabras Clave Informales:	Estrés Desempeño laboral TIC Psicología-Artículo científico-2017
Materias:	100 Filosofía y psicología > 150 Psicología
Divisiones:	CENTRO UNIVERSITARIO REGIONAL DE ESTELÍ > Artículos de Tesis - FAREM-ESTELI
Depositing User:	Users 4654 not found.
Date Deposited:	30 Nov 2017 14:26
Last Modified:	30 Nov 2017 14:26
URI:	http://repositorio.unan.edu.ni/id/eprint/7353

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