Estrategias metodólogicas para el desarrollo lógico-matemático del niño Carlos José del III nivel del I ciclo de Educación Inicial en el Centro Escolar Santa Rosa, Barrio Santa Roca ubicado en el Distrito VI del Municipio de Managua en el I Semestre del año 2014

Urbina Espinoza, Elba María and Rodríguez Canales, Daysi Marlene (2014) Estrategias metodólogicas para el desarrollo lógico-matemático del niño Carlos José del III nivel del I ciclo de Educación Inicial en el Centro Escolar Santa Rosa, Barrio Santa Roca ubicado en el Distrito VI del Municipio de Managua en el I Semestre del año 2014. Otra thesis, Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, UNAN-MANAGUA.

Preview	Text 70051.pdf Download (3MB) | Preview
Preview	Image 88x31_cc.png Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives. Download (1kB) | Preview

Item Type:	Thesis (Otra)
Información Adicional:	Seminario-(Licenciadas en Pedagogía con mención en Educación Infantil)-Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua SM EDI 378.242 Urb 2014
Palabras Clave Informales:	Estrategias metodológicas. Dificultades de aprendizaje. Educación inicial. Educación Infantil-Seminarios-2014
Materias:	300 Ciencias sociales > 370 Educación 300 Ciencias sociales > 370 Educación > 372 Educación primaria
Divisiones:	EDUCACIÓN, ARTE Y HUMANIDADES > Pedagogía mención en Educación Infantil
Depositing User:	Lic Denis Rojas
Date Deposited:	18 Sep 2015 14:08
Last Modified:	26 Sep 2017 16:04
URI:	http://repositorio.unan.edu.ni/id/eprint/684

Downloads

Actions (login required)

View Item