Incidencia de los Hábitos de estudio en el Rendimiento Académico de los estudiantes de Segundo año C de magisterio, de la Escuela Normal José Martí, durante el II Semestre del año 2016

Chavarría Navarrete, Marling Amparo (2016) Incidencia de los Hábitos de estudio en el Rendimiento Académico de los estudiantes de Segundo año C de magisterio, de la Escuela Normal José Martí, durante el II Semestre del año 2016. Masters thesis, Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, Managua.

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Abstract

La Escuela Normal José Martí en la actualidad está ubicada en el km 114 carreteras Matagalpa – Managua. Este centro de formación docente consta con excelentes, instalaciones la cual incluye dormitorios, comedor, biblioteca, laboratorios de computación, matemática y química, sala de música, cancha, auditorio, entre otros. Las condiciones favorables que posee la escuela propician en el proceso enseñanza aprendizaje mejores oportunidades para la adquisición de conocimientos significativos. La formación Docente en Matagalpa inicia en la década de los 60, con los cursos de profesionalización, los estudiantes estudiaban por la noche, el día trabajaban todo el día y eran dos vías uno para maestros que solo habían aprobados la Primaria y los otros maestros que eran bachilleres

Item Type: Thesis (Masters)
Additional Information: Tesis-(Master en Formación de Formadores de Docentes de Educación Primaria o Básica)-Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua Msc FFDEPB 378.242 Cha 2016
Uncontrolled Keywords: Rendimiento Academico Técnicas de Estudios Métodos de Estudios Métodos de Enseñanza Habitos de Estudio Formacion de Formadores de Docentes de Educación Primaria o Basíca-Tesis-2016
Subjects: 300 Ciencias sociales > 370 Educación > 371 Escuela y actividades; educación especial
300 Ciencias sociales > 370 Educación > 373 Educación secundaria
Divisions: FACULTAD REGIONAL MULTIDISCIPLINARIA DE CHONTALES > Maestría de Formador de Formadores en Educación Primaria o Básica
Depositing User: MSc. David Montalvan
Date Deposited: 03 Oct 2017 22:05
Last Modified: 03 Oct 2017 22:05
URI: http://repositorio.unan.edu.ni/id/eprint/5454

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