Competencias para el ejercicio de la dirección de institutciones educativas: Reflexiones y experiencias en Iberoamérica

Gairin Sallán, Joaquín and Castro Ceacero, Diego (2011) Competencias para el ejercicio de la dirección de institutciones educativas: Reflexiones y experiencias en Iberoamérica. FIDECAP, Santiago de Chile. ISBN 978-956-8986-03-2

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Resumen

El presente texto es el resultado de las aportaciones al encuentro realizado por los miembros de la Red de Apoyo a la Gestión Educativa Hablamos de competencias y sobre competencias y con ello nos referimos a las características de la persona relacionadas con una actuación de éxito en su lugar de trabajo. Se identifican así con la activación y aplicación de manera coordinada de elementos de diferente naturaleza (cognoscitivos, afectivos y procedimentales) para resolver situaciones profesionales concretas.

Item Type: Book
Información Adicional: Capitulo No.7 páginas de la 117-130 titulado: Realidad y perspectiva de las competencias para el ejercicio directivo en Nicaragua, por: Msc.Norma Cándida Corea
Palabras Clave Informales: Gestión educativa Calidad de la educación Formación profesional Estándares de calidad Evaluación de competencias-NIcaragua Corea, Norma Cándida-Autor
Materias: 300 Ciencias sociales > 370 Educación > 371 Escuela y actividades; educación especial
300 Ciencias sociales > 370 Educación > 378 Educación superior
Divisiones: DEPENDENCIAS ACADÉMICAS > Docencia de Posgrado
Depositing User: Lic Jannette Morales
Date Deposited: 16 Aug 2016 22:12
Last Modified: 12 Sep 2017 15:46
URI: http://repositorio.unan.edu.ni/id/eprint/2270

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