Relación entre las actividades extracurriculares y el rendimiento académico en los estudiantes de la Licenciatura de Fisioterapia del Instituto Politécnico de la Salud, UNAN-Managua, agosto-diciembre 2017

Calero Alemán, Luis Alfredo and Pérez Fuentes, Lilliam Esther (2017) Relación entre las actividades extracurriculares y el rendimiento académico en los estudiantes de la Licenciatura de Fisioterapia del Instituto Politécnico de la Salud, UNAN-Managua, agosto-diciembre 2017. Artículo de Discusión. UNAN, Managua, Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, Managua.

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Resumen

Analizar la relación entre las actividades extracurriculares y el rendimiento académico en los estudiantes de la Licenciatura de Fisioterapia del Instituto Politécnico de la Salud, UNAN-Managua. Métodos: Cuantitativo, Descriptivo, Retrospectivo, De corte transversal, se utilizó el muestreo por conveniencia con 17 estudiantes y 3 directores de departamentos de vida estudiantil, deporte y extensión cultural respectivamente. El instrumento fue el cuestionario de preguntas cerradas aplicadas a los estudiantes y también a los directores de departamento de Extensión Cultural, Deporte y Vida Estudiantil, el proceso de llenado fue de tipo selección múltiple. Resultados: predominaron los jóvenes entre las edades de 20 y 25 años. En este grupo la diferencia entre varones y mujeres es significativa, predominando las mujeres con 8 por encima de los varones que es de 5. Las diferentes actividades extracurriculares de los estudiantes de la Licenciatura de Fisioterapia, lo cual predomino más las actividades deportes con el 29.4% de los estudiantes y además las actividades de Innovación. Además, se identificó el rendimiento académico de los estudiantes que en su mayoría obtuvieron un rendimiento académico muy bueno con el promedio entre el entre el 80 a 89 con 48%. con respecto a este punto, se comparó el rendimiento académico de manera general con el resultado de 73%. En conclusión: el rendimiento académico con actividades extracurriculares el promedio de calificación es de 2 59 a 89, lo que estas actividades dependen según el tiempo que la persona le dedique a dicha actividad, por lo que esto incidirá en su rendimiento académico, siendo fuerte la relación entre ambas

Item Type:	Monograph (Artículo de Discusión)
Información Adicional:	Articulo de discusión
Palabras Clave Informales:	Rendimiento académico, Estilo de aprendizaje, Evaluación, Educación
Materias:	300 Ciencias sociales > 370 Educación 300 Ciencias sociales > 370 Educación > 371.3 Método de Instrucción y Estudios
Divisiones:	CIENCIAS DE LA SALUD > Artículos de Tesis - MEDIC
Depositing User:	MSc. David Montalvan
Date Deposited:	17 May 2021 15:34
Last Modified:	17 Dec 2025 18:44
URI:	http://repositorio.unan.edu.ni/id/eprint/14932

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