ESTILOS DE APRENDIZAJE COMO EJE ESENCIAL PARA CONSTRUIR UN MODELO CONSTRUCTIVISTA E INNOVADOR EN LA EVALUACIÓN DE APRENDIZAJES EN LA FACULTAD REGIONAL MULTIDISCIPLINARIA DE CARAZO

Hernández, Xiomara Valverde (2016) ESTILOS DE APRENDIZAJE COMO EJE ESENCIAL PARA CONSTRUIR UN MODELO CONSTRUCTIVISTA E INNOVADOR EN LA EVALUACIÓN DE APRENDIZAJES EN LA FACULTAD REGIONAL MULTIDISCIPLINARIA DE CARAZO. Innovación y Emprendedurismo como alternativa de solución, 5 (12). pp. 1-5. ISSN 2313-7215

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Resumen

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Item Type:	Article
Palabras Clave Informales:	Learning styles; innovation; constructivist model; learning evaluation
Materias:	000 Generalidades > 001 Conocimiento 300 Ciencias sociales > 301 Sociología y antropología > 000 Generalidades > 001 Conocimiento
Divisiones:	CENTRO UNIVERSITARIO REGIONAL DE CARAZO > Revista Científica > Revista Torreón Universitario > Vol. 5, Núm. 12 (2016)
Depositing User:	Editor Datos
Date Deposited:	09 Oct 2017 20:08
Last Modified:	09 Oct 2017 20:08
URI:	http://repositorio.unan.edu.ni/id/eprint/5818

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