El Bioaprendizaje y su incidencia socioeconómica

Lopez Zepeda, Leonardo Francisco (2015) El Bioaprendizaje y su incidencia socioeconómica. REICE Revista Electrónica de Investigación en Ciencias Económicas, 3 (6). pp. 77-91. ISSN 2308 – 782X

Preview	Text 88-352-1-PB.pdf Download (185kB) | Preview
Preview	Image 88x31_cc.png Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (1kB) | Preview

Resumen

El presente artículo surge de la necesidad de abordar el proceso educativo en las ciencias económicas y sociales a través del Bioaprendizaje desde los distintos enfoques y puntos de vista que abordan que es el aprender y sus distintas variantes en el proceso del aprendizaje. Se enfoca y propone el aprendizaje desde el nuevo paradigma emergente de la educación y de los procesos cognitivo, psicomotriz y afectivo y de cómo estos impactan directamente en él. El método utilizado en su realización es orden documental, con el cual se logran investigar todas las situaciones que están relacionadas con el Bioaprendizaje como un todo en las nuevas formas y maneras de aprender. En conclusión propone al Bioaprendizaje como una forma de romper con esa programación mental y lineal, de manera que no dicten reglas de comportamiento como lo hace el imperialismo globalizado

Item Type:	Article
Palabras Clave Informales:	Aprendizaje, cognitivo, psicomotriz, afectivo, pedagógico
Materias:	300 Ciencias sociales > 330 Economía
Divisiones:	CIENCIAS ECONÓMICAS Y ADMINISTRATIVAS > Revista Científica > Revista Electrónica de Investigación en Ciencias Económicas - REICE > 2015 - Vol. 3, Núm. 6
Depositing User:	Editor Datos
Date Deposited:	02 Oct 2017 16:46
Last Modified:	02 Oct 2017 16:46
URI:	http://repositorio.unan.edu.ni/id/eprint/5390

Downloads

Actions (login required)

View Item