Llenado e interpretación de la hoja de atención integral de las enfermedades prevalentes de la infancia (AIEPI), que realiza el personal de salud que labora en el ESAFC Nº 1 Juigalpa Chontales, II semestre 2015

Suárez Suárez, Rosmery Valeska (2016) Llenado e interpretación de la hoja de atención integral de las enfermedades prevalentes de la infancia (AIEPI), que realiza el personal de salud que labora en el ESAFC Nº 1 Juigalpa Chontales, II semestre 2015. Otro. UNAN-Managua, Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua.

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Resumen

El cuidado y protección de la salud de la infancia ha sido siempre una prioridad expresada por la mayor parte de los países del mundo. La cumbre mundial en favor de la infancia constituye en este sentido una referencia obligada y además compromisos concretos en términos de la reducción de mortalidad, morbilidad y mejoramiento en la condición de salud de la infancia.
Las enfermeras deben desempeñar bien su papel y tratar de cumplir con los protocolos establecidos, además de eso el llenado e interpretación de la hoja de AIEPI en cada VPCD es fundamental ya que esto permite no ejercer errores que pongan en peligro la salud del niño o niña, esto no solo por obligación si no como parte de su vocación ya que es fundamental la atención oportuna, en el ESAFC Nº 1 Juigalpa Chontales, se pretende hacer un análisis para valorar el uso adecuado del manual de AIEPI, mediante el llenado e interpretación de la hoja en cada VPCD con la revisión de
expedientes clínicos de niños y niñas de 0 a 5 años, atendidos en el segundo semestre 2015

Item Type:	Monograph (Otro)
Información Adicional:	Tesis-(Master en Docencia)-Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua
Palabras Clave Informales:	Llenado Interpretación Personal de salud Atención Niños
Materias:	SISTEMA DE CLASIFICACION MEDICA > WA- Salud Pública
Divisiones:	CIENCIAS DE LA SALUD - ENFERMERIA > Artículos de Tesis
Depositing User:	Lic. Martha Cortez
Date Deposited:	28 Sep 2016 17:19
Last Modified:	08 Sep 2017 17:53
URI:	http://repositorio.unan.edu.ni/id/eprint/2520

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