Uso de plantas medicinales en el manejo terapéutico de las infecciones respiratorias en edad escolar

Marín García, Francis Alejandra and Obando Padilla, Ana Yansi and Ramirez Villega, Deylin Odily (2025) Uso de plantas medicinales en el manejo terapéutico de las infecciones respiratorias en edad escolar. Otra thesis, Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, Managua.

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Resumen

Esta investigación aborda temas de gran relevancia ya que fortalecen el conocimiento y practica científica sobre el uso de plantas medicinales en el manejo terapéutico de las infecciones respiratorias en niños en edad escolar es una práctica efectiva y segura, siempre que se realice bajo supervisión adecuada teniendo como objetivo principal recordar el uso de plantas medicinales en el tratamiento de las infecciones respiratorias en escolares. La metodología adopta un enfoque mixto con un diseño descriptivo, tomando en cuenta los 27 estudios analizados, se encontró evidencia consistente sobre las propiedades antibacterianas, antifúngicas, mucolíticas y antiinflamatorias de plantas como zacate de limón, eucalipto, flor de avispa, hierba buena de pepermin y albahaca, las cuales contribuyen a aliviar síntomas comunes de infecciones respiratorias como tos, congestión nasal, inflamación de garganta y dificultad respiratoria. Asimismo, los resultados destacan que estas plantas medicinales constituyen una alternativa accesible y económica, especialmente valiosa en comunidades con limitaciones para acceder a la medicina convencional esta práctica también está influenciada por factores culturales y sociales, que refuerzan el valor del conocimiento ancestral en el cuidado de la salud infantil. En conclusión, la revisión resalta el respaldo institucional que promueve el uso responsable y regulado de la medicina tradicional, conforme a las políticas del Ministerio de Salud de Nicaragua, OMS y los estudios previos revisados que garantizan de manera científica y confiable de nuestra investigación. Se recomienda fomentar la educación intercultural en salud para preservar estos saberes y asegurar un uso informado y seguro. Finalmente, se reconoce la relevancia de integrar estas terapias complementarias en los sistemas de salud para mejorar el bienestar y la calidad de vida de la población escolar

Item Type:	Thesis (Otra)
Información Adicional:	Tesis-(Licenciado en Enfermería en Materno Infantil)-Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua solamente digital
Palabras Clave Informales:	Medicina tradicional, planta medicinal, escolar
Materias:	TESAURO DE INGENIERÍA SANITARIA Y AMBIENTAL > 2000 Ciencias aplicadas y del ambiente > 2104 Ecología SISTEMA DE CLASIFICACION MEDICA > WS- Pediatría > WS 360-368 Especialidades Pediátricas SISTEMA DE CLASIFICACION MEDICA > WF- Sistema Respiratorio > WF 140-900 Enfermedades del aparato respiratorio > WF 490-553 Faringe. Tráquea. Bronquios
Divisiones:	CENTRO UNIVERSITARIO REGIONAL DE CHONTALES > Enfermería en Materno Infantil
Depositing User:	Lic. Carmen Anielka Reyes Téllez
Date Deposited:	29 Oct 2026 20:29
Last Modified:	29 Oct 2026 20:29
URI:	http://repositorio.unan.edu.ni/id/eprint/22741

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