La enseñanza de las Ciencias Sociales en Educación Secundaria en la década de los 80. Historia de vida de tres docentes y estudiantes

Angulo Navarrete, Rosa de Jesús and Rivas Orozco, Nohelia and Flores Muñoz, Judith del Carmen (2021) La enseñanza de las Ciencias Sociales en Educación Secundaria en la década de los 80. Historia de vida de tres docentes y estudiantes. Licenciatura thesis, Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, Managua.

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Resumen

La presente investigación se realizó en la ciudad de Managua con el objetivo de analizar los procesos de enseñanza-aprendizaje en las Ciencias Sociales en la década de los 80, a través de tres historias de vida en estudiantes de Secundaria de Managua. Esta investigación surge con la finalidad de conocer las estrategias didácticas aplicadas por los docentes de la década en estudio. La investigación utilizó como método la historia oral y su enfoque de investigación es cualitativo, este estudio se basa en el paradigma interpretativo, en el cual se indaga las diferentes metodologías didácticas de las Ciencias Sociales utilizadas por los docentes en los años 80. El método, la historia oral permitió conocer la metodología utilizada por los docentes, seguidamente mencionan, recursos didácticos, estrategias didácticas utilizadas por los docentes y formas de evaluación en las diferentes asignaturas de las Ciencias Sociales

Item Type:	Thesis (Licenciatura)
Información Adicional:	Seminario-(Licenciados en Ciencias de la Educación con mención en Ciencias Sociales)-Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua SM ECS 378.242 Ang 2021
Palabras Clave Informales:	Educación secundaria-Metodología, Historia de vida, Historia Oral-Estudio de Casos, Fuentes orales de información, Formación de maestros, Educación secundaria
Materias:	300 Ciencias sociales 300 Ciencias sociales > 378 Educación superior
Divisiones:	EDUCACIÓN, ARTE Y HUMANIDADES > Ciencias Sociales
Depositing User:	Lic. Victoria de los Angeles Zelaya Corea
Date Deposited:	15 Aug 2022 21:26
Last Modified:	19 Aug 2022 13:55
URI:	http://repositorio.unan.edu.ni/id/eprint/17916

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