Torrez López, Claudia Guadalupe and López García, Diana Vanessa and Ibarra Castro, José Luis (2022) Contribución de la educación técnica en el desarrollo económico local en el departamento de Granada (2015–2020). Licenciatura thesis, Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua.
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Resumen
El presente trabajo de investigación, radica en el estudio de “La educación y el desarrollo económico local", en cuanto al objetivo principal de este es analizar la contribución de la educación técnica en el desarrollo económico local en el departamento de Granada (2015 – 2020), así también conocer la importancia de la educación técnica y las políticas y estrategias educativas que las diferentes instituciones del estado implementan para asegurar educación de calidad. La
investigación se realizó en base a la metodología de estudio de tipo descriptivo, obteniendo información de diversas fuentes como entrevistas, encuestas, plataformas virtuales de cada uno de los centros tecnológicos del departamento de granada. Todo esto favoreció a la formulación de
conclusiones, las cuales pretenden ayudar a los estudiantes y principalmente a los próximos egresados de estos centros centros tecnológicos en el departamento de Granada a conocer lo valioso e importante de adquirir conocimientos mediante
una carrera técnica y su aporte al desarrollo económico local del departamento. Palabras claves: contribución,
educación técnica, emprendimiento, empleo, desarrollo
económico
Item Type: | Thesis (Licenciatura) |
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Información Adicional: | Seminarios-(Licenciatura en Economía)-Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, Managua SM ECO 378.242 Torr 2022 |
Palabras Clave Informales: | Desarrollo Económico, Educación Técnica, Emprendimiento |
Materias: | 300 Ciencias sociales > 330 Economía > 338.9 Desarrollo Económico 300 Ciencias sociales > 330 Economía |
Divisiones: | CIENCIAS ECONÓMICAS Y ADMINISTRATIVAS > Economía |
Depositing User: | Lic. Martha Lorena Maradiaga |
Date Deposited: | 12 Aug 2022 22:15 |
Last Modified: | 20 Jun 2023 17:35 |
URI: | http://repositorio.unan.edu.ni/id/eprint/17808 |
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