Rol protagónico de las mujeres durante la etapa pre y post-revolucionaria en la Ciudad de Estelí, Nicaragua

Suárez Soza, Martha Miurel (2014) Rol protagónico de las mujeres durante la etapa pre y post-revolucionaria en la Ciudad de Estelí, Nicaragua. Master thesis, Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, Managua.

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Resumen

En la historia ha sido una constante invisibilizar a las mujeres de las acciones estratégicas que han contribuido al desarrollo y a generar cambios sociales que han llevado a nuestro país, regiones, comunidades, barrios a su transformación social.
Como menciona Nussbaum, las mujeres siguen teniendo menos oportunidades que los hombres para vivir libres de miedos y disfrutar de tipos más gratificantes de amor, sin embargo en nuestro contexto las mujeres han jugado roles protagónicos, contribuyendo desde diferentes entornos y realidades al desarrollo psicosocial en sus ámbitos personales, familiares, comunitarios y sociales en momentos históricos relevantes, como lo fue el proceso de gestación de los movimientos revoluciones, los momentos insurreccionales antes del 1979 y el proyecto político y pedagógico de la cruzada nacional de alfabetización como proyecto de trascendencia nacional e internacional que contribuyó al desarrollo humano de los nicaragüenses con efectos que pueden ser valorados hasta nuestros días.
El estudio se concentró en el reconstrucción de las vivencias de una mujer para visibilizar los saberes y el rol protagónico que contribuyó al desarrollo psicosocial en sus ámbitos personales, familiares, comunitarios y sociales en momentos históricos relevantes, en la ciudad de Estelí.
El diseño de la investigación es cualitativo porque trata de identificar la naturaleza profunda de las realidades, su sistema de relaciones, su estructura dinámica”. Los métodos cualitativos se utilizan para explorar la experiencia humana, en donde no se interfiere en el escenario a investigar ni se ejerce un control de influencias externas o en el diseño de experimentos. La estrategia metodológica es el método biográfico, en las experiencias particulares de una mujer y hombre adulta basados en una perspectiva etnográfica donde elaboraron las historias de vida a través de la entrevista a profundidad, en este caso la historia de vida trata de reconstruir las experiencias.
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La información obtenida se analizó a través de categorías construidas a partir de los datos que emergen del estudio, la investigación cualitativa es emergente, siguiendo la lógica de la metodología se hace un análisis cronológico sustentando en la teoría de capacidades como contenidos de análisis de los resultados.
Los resultados más relevantes demuestran la beligerancia de las mujeres en los momentos históricos, la limitantes sociales que obstaculizan el protagonismos de las mujeres en el desarrollo psicosocial de los entornos diversos. Los elementos facilitadores vividos como país que propician el desarrollo de oportunidades y espacios para que las mujeres asuman roles que trascienden a los roles tradicionales de género asignados a mujeres y hombres y perpetuados por las instituciones sociales como la familia, la escuela y la religión.

Item Type:	Thesis (Master)
Información Adicional:	Tesis-(Master en Gestión del Desarrollo Comunitario)-Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua
Palabras Clave Informales:	Historia-Mujer-Nicatragua Mujeres Revolucionarias Rol Protagónico-Mujeres Vivencias Desarrollo psicosocial Gestión del Desarrollo Comunitario-Tesis-2014
Materias:	000 Generalidades > 010 Bibliografías 300 Ciencias sociales > 301 Sociología y antropología > 000 Generalidades > 010 Bibliografías 300 Ciencias sociales > 305 Grupos sociales 300 Ciencias sociales > 307 Comunidades
Divisiones:	CENTRO UNIVERSITARIO REGIONAL DE ESTELÍ > Maestría en Gestión del Desarrollo Comunitario
Depositing User:	MSc. Israel Leiva
Date Deposited:	19 May 2016 16:03
Last Modified:	07 Sep 2017 17:54
URI:	http://repositorio.unan.edu.ni/id/eprint/1750

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