Software educativo como herramienta didáctica en el desarrollo de la comprensión lectora en educación primaria

Aguilar Chavez, Teresa de Jesus and Lopez Delgadillo, Ines Maria and Linarte Villavicencio, María Luisa (2021) Software educativo como herramienta didáctica en el desarrollo de la comprensión lectora en educación primaria. Artículo de Discusión. UNAN-Managua, UNAN-Managua, Nicaragua.

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Resumen

El trabajo de investigación que se desarrolló en este informe se ha llevado a cabo en el campo educativo, el cual pretende combinar la teoría con la práctica y realizar cambios en el proceso de enseñanza y aprendizaje; la metodología empleada se dividió en dos etapas, la primera de tipo cualitativo y la segunda de tipo mixto. El propósito de este estudio fue proponer posibles alternativas de solución ante las necesidades referidas como estrategias novedosas para desarrollar la comprensión lectora. En una primera etapa se realizó un diagnóstico que permitió identificar las principales necesidades, dentro del ámbito educativo, del cual se eligió la más apropiada para apoyar a la docente dándole salida a la dificultad presentada, durante la segunda etapa, se realizó un proceso de capacitación académica a fin de fortalecer las habilidades de los docentes en cuanto al uso del software educativo como herramienta didáctica en el desarrollo de la comprensión lectora en educación primaria, aprovechando los medios, recursos, herramientas tecnológicas que posee el centro educativo donde se realizó el estudio. El proceso de capacitación tuvo un impacto positivo en los docentes, puesto que, fueron motivados a dejar lo tradicional y asumieron el reto de llevar a la práctica los conocimientos adquiridos en los diferentes cursos TIC en pro de mejorar la calidad educativa. Es importante subrayar que, Software educativo fue un programa diseñado con la intensión de facilitar los procesos de enseñanza.
Palabras claves: Enseñanza y Aprendizaje, Metodología, Software Educativo, Educación Virtual, Tecnologías de la información y Comunicación (TIC)

Item Type: Monograph (Artículo de Discusión)
Información Adicional: Articulo Monográfico
Palabras Clave Informales: Enseñanza y Aprendizaje, Metodología
Materias: 300 Ciencias sociales > 371.358 Tecnología educativa
300 Ciencias sociales > 370 Educación > 372 Educación primaria
Divisiones: EDUCACIÓN, ARTE Y HUMANIDADES > Artículos de Tesis -FEI
Depositing User: Lic Teresa Vallecillo
Date Deposited: 25 Jun 2021 22:08
Last Modified: 25 Jun 2021 22:08
URI: http://repositorio.unan.edu.ni/id/eprint/15472

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