Uso del lenguaje nativo en la enseñanza del idioma inglés en la farem estelí-unan managua

Arauz Valenzuela, Luis Antonio (2018) Uso del lenguaje nativo en la enseñanza del idioma inglés en la farem estelí-unan managua. Uso del lenguaje nativo en la enseñanza del idioma inglés en la farem estelí-unan managua, 3 (6). pp. 3-8. ISSN 2412-3285

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Resumen

Durante el siglo XX, discusiones y debates profesionales y metodológicos dentro de la Enseñanza del Lenguaje Ingles (ELT), asumen que el inglés es mejor enseñado y aprendido sin la utilización del idioma del estudiante. Sin embargo, esta asunción se ha ido cuestionando, y el uso de la lengua nativa del estudiante está siendo reevaluada. Existen lagunas en nuestro conocimiento y comprensión sobre la medida en qué, y cómo, el propio lenguaje del estudiante se utiliza dentro de las aulas de clase y las actitudes que presentan los profesores hacia el uso del lenguaje nativo. En el presente escrito, se abordan opiniones de estudios relacionados al tema, antecedentes y las nuevas teorías acerca de ELT. De la misma manera, se analiza el tema del método monolingüe y el método bilingüe y se comparte la experiencia docente, se ejemplifica y se compara la opinión de diversos autores para el entendimiento de tema.

Item Type:	Article
Palabras Clave Informales:	ELT, lenguaje nativo, monoligue, bilingue
Materias:	300 Ciencias sociales > 306 Cultura e instituciones
Divisiones:	CENTRO UNIVERSITARIO REGIONAL DE ESTELÍ > Revista Científica > Revista Multi-Ensayos > 2017 - Vol. 3 Núm. 6
Depositing User:	Hugo Gutierrez
Date Deposited:	30 Mar 2020 17:50
Last Modified:	08 Oct 2020 16:02
URI:	http://repositorio.unan.edu.ni/id/eprint/12595

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