Técnicas novedosas para desarrollar la creatividad a través del arte en los niños y niñas del Preescolar San Cristóbal de Darío en el año 2012

Centeno Martínez, Ayda Luz and Rayo Moreno, Gabina and Rayo Moreno, Miriam (2013) Técnicas novedosas para desarrollar la creatividad a través del arte en los niños y niñas del Preescolar San Cristóbal de Darío en el año 2012. Otra thesis, Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, Managua.

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Resumen

Las actividades educativas tienen la finalidad de fortalecer el desarrollo de capacidades en los niños/as en aspectos relacionados con el pensamiento, el lenguaje oral y el escrito, la imaginación, la socialización, el conocimiento de si mismo y de los demás, siendo la creatividad una de las 4 dimensiones más importantes en el desarrollo sicoafectivo de la personalidad en la formación de los niños y niñas en Educación Inicial.
El material didáctico juega un papel importante en el desarrollo de la creatividad dado que su uso adecuado, facilita el aprendizaje creativo.

Las actividades novedosas van encaminadas al aumento de la motivación, interés atención, comprensión y rendimiento del trabajo educativo, al mismo tiempo se hace uso y se fortalece el desarrollo de los sentidos, las habilidades cognitivas, las emociones, las actitudes y valores, el contexto sociocultural y natural.

Los niños y niñas aprenden a ser creativos cuando se les permite un espacio de confianza y de motivación por lo que es preciso ponerle en contacto con gran cantidad y variedad de materiales situados de forma accesible para que él
pueda imaginar, unir algo entre algo para obtener un objeto nuevo.

El docente debe desarrollar actividades novedosas para que el niño se integre y participe activamente, de esta manera enriquezca la experiencia sensorial, facilitar el proceso de adquisición y fijación del aprendizaje llevándolo a la
realidad, estimulando la imaginación y logrando un aprendizaje significativo.

Dado que el niño y niña se interesa de una forma natural, cuando el maestro es innovador y aplica el constructivismo en desarrollo de las actividades educativas; las actividades sobre técnicas novedosas permiten al docente
presentar los temas y conceptos de una manera más objetiva, clara ofreciendo un ambiente lúdico y motivador al desarrollar diferentes actividades creativas que fortalezcan el proceso de aprendizaje del estudiante.

Las técnicas artísticas propuestas en este trabajo, ayudan a desarrollar los temas en el preescolar, a estimular la imaginación, el pensamiento creativo y principalmente la motora fina, tan importante en el aprendizaje de la escritura.

Entre ellas mencionaremos algunas como: Pintura y dibujo libre, collage, modelado etc. Con la aplicación de estas técnicas se promueve la práctica de valores como: autoestima, sociabilidad, compañerismo, ayuda mutua,
autocontrol, solidaridad, expresividad, también gozan, se relajan y muestran felicidad al tener contacto directo con el material utilizado al momento de experimentar

Item Type:	Thesis (Otra)
Información Adicional:	Monografía-(Licenciados en Pedagogía con mención en Educación Infantil)-Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua
Palabras Clave Informales:	Creatividad-Estrategia y técnicas Pintura libre-Técnica Modelado Dibujo Autoestima Educación Infantil-Monogafías-2013
Materias:	100 Filosofía y psicología > 150 Psicología > 153 Procesos mentales e inteligencia 100 Filosofía y psicología > 150 Psicología > 155 Psicología diferencial y del desarrollo 300 Ciencias sociales > 370 Educación > 372 Educación primaria 700 Las artes. Bellas artes y artes decorativas > 750 Pintura y pinturas 700 Las artes. Bellas artes y artes decorativas > 701 Filosofía de las bellas artes y artes decorativas
Divisiones:	CENTRO UNIVERSITARIO REGIONAL DE ESTELÍ > Pedagogía Mención en Educación Infantil
Depositing User:	Mtra. Eliud Ninoska Flores
Date Deposited:	20 Oct 2015 20:34
Last Modified:	07 Sep 2017 18:24
URI:	http://repositorio.unan.edu.ni/id/eprint/1142

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