Fundamentación teórica y práctica del trabajo cooperativo en educación técnica

Rivas Valladarez, Harlen del Carmen and Díaz Díaz, Martha Damaris and Zelaya, Nórdica Nazareth (2017) Fundamentación teórica y práctica del trabajo cooperativo en educación técnica. Discussion Paper. FAREM-Estelí, Estelí, Nicaragua.

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Abstract

Este artículo resume los resultados de la investigación Fundamentación teórica y práctica del trabajo cooperativo en educación técnica, desde el contexto del Instituto Politécnico Che Guevara en el primer semestre del año 2016, estudio realizado en la maestría Formación de formadores de docentes, FAREM Estelí, UNAN-Managua, con el objetivo de Promover el trabajo cooperativo como metodología participativa, contribuyendo al aprendizaje significativo en educación técnica. El trabajo cooperativo forma parte de las metodologías participativas, que hoy en día se implementan en los sub sistemas educativos, logrando con este tipo de metodología que los/as participantes en los salones de clase obtengan un aprendizaje significativo a lo largo de su vida. La educación técnica es una opción para que los jóvenes y adultos alcancen con mayor rapidez la empleabilidad, es por ello que el aprendizaje debe ser significativo, para ello el/la facilitador/a se debe auxiliar de las metodologías participativas como es el trabajo cooperativo, el que ayuda y facilita a la construcción de aprendizajes.

Item Type: Monograph (Discussion Paper)
Additional Information: Artículo de la monografía
Uncontrolled Keywords: Formación de Formadores Docentes-Artículo científico-2017 Profesores de enseñanza primaria-Formación profesional Trabajo en grupo-Enseñanza Estrategias metodológicas Aprendizaje significativo
Subjects: 300 Ciencias sociales > 370 Educación > 372 Educación primaria
300 Ciencias sociales > 370 Educación > 373 Educación secundaria
Divisions: FACULTAD REGIONAL MULTIDISCIPLINARIA DE ESTELI > Artículos Científicos
Depositing User: Users 4654 not found.
Date Deposited: 09 Jan 2018 15:46
Last Modified: 26 Jan 2018 00:11
URI: http://repositorio.unan.edu.ni/id/eprint/7541

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