“Cooperación genuina en Red para la Educación Humanista Integral”

Ortega Pantoja, Beatriz (2015) “Cooperación genuina en Red para la Educación Humanista Integral”. Revista Cientifica de FAREM-Esteli, 4 (13). pp. 51-59. ISSN 2305-5790

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Resumen

El artículo expone resultados de la investigación cualitativa de una articulación de instituciones educativas de casi 3 décadas de vida. Se ha hallado que estos actores educativos institucionales diferentes, que al inicio de la experiencia se hallaban individualizados y dispersos, gracias a un largo proceso formativo que incluyó múltiples ideas y actividades, paulatinamente se han ido moviendo hacia su conformación en términos de un sujeto social con mirada EcoPerSocial, que opera mediante la cooperación genuina y se organiza en Red para impulsar un proyecto de transformación social: la educación humanista integral.

Item Type:	Article
Palabras Clave Informales:	Enfoque EcoPerSocial, Cooperación genuina, Red, Educación Humanista Integral
Materias:	300 Ciencias sociales > 305 Grupos sociales 600 Tecnología (Ciencias aplicadas) > 607 Educación, investigación, temas relacionados
Divisiones:	CENTRO UNIVERSITARIO REGIONAL DE ESTELÍ > Revista Científica > La Revista Científica de la FAREM-Estelí: Medio Ambiente, Tecnología y Desarrollo Humano > Vol.4, Núm. 13 (2015)
Depositing User:	Editor Datos
Date Deposited:	18 Oct 2017 18:02
Last Modified:	01 Jul 2024 20:11
URI:	http://repositorio.unan.edu.ni/id/eprint/6360

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