Análisis metodológico en prácticas de laboratorio y su incidencia en el aprendizaje significativo, en asignatura parasitología en la carrera de Medicina, UNAN FAREM Matagalpa II semestre, 2020

Alvarado Martínez, Urania (2020) Análisis metodológico en prácticas de laboratorio y su incidencia en el aprendizaje significativo, en asignatura parasitología en la carrera de Medicina, UNAN FAREM Matagalpa II semestre, 2020. Master thesis, Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua (UNAN-Managua).

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Resumen

Las metodologías constituyen integración de procedimientos y recursos utilizados por el docente con la finalidad de desarrollar en los estudiantes diversas capacidades, habilidades, destrezas, actitudes y valores, que les conlleven a la obtención, interpretación y procesamiento de la información, utilización de estas en la generación de nuevos conocimientos y su aplicación en el campo laboral futuro, con el fin de incidir en la adquisición de aprendizajes significativos. Esta tesis está dirigida analizar las metodologías utilizadas en el desarrollo de la asignatura de parasitología y su incidencia en el aprendizaje significativo en la UNAN FAREM Matagalpa durante el segundo semestre 2020. Metodológicamente esta investigación se trabaja desde un enfoque cualitativo, con incidencias cuantitativas, descriptivas y transversales. Con las técnicas propias de este tipo de investigación, como son la observación directa, entrevista a profundidad encuesta FODA. De las conclusiones se puede manifestar, que las metodologías utilizadas son tradicionales, donde los estudiantes no tienen mayor protagonismo al realizar las prácticas de laboratorio lo cual se recomienda a los docentes hacer uso de nuevas metodologías con tendencias modernas que despierten el interés de los estudiantes.

Item Type:	Thesis (Master)
Información Adicional:	Tesis-(Maestria en Metodología y Didáctica para la educación Superior) MDES 378.242 ALV 2020 – Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua – Solamente en Impreso y Digital
Palabras Clave Informales:	Metodología, prácticas de laboratorio, aprendizaje significativo
Materias:	300 Ciencias sociales > 370 Educación 300 Ciencias sociales > 371.3 Didáctica y Pedagogía SISTEMA DE CLASIFICACION MEDICA > QX- Parasitología
Divisiones:	CENTRO UNIVERSITARIO REGIONAL DE MATAGALPA > Maestría en Metodología y Didácticas para la Educación Superior
Depositing User:	Lic. Martha López Urrutia
Date Deposited:	06 Jun 2024 20:06
Last Modified:	06 Jun 2024 20:06
URI:	http://repositorio.unan.edu.ni/id/eprint/21092

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