Gestión del Conocimiento en el siglo XXI: universidad y cambio de época

López García, Ramón Ignacio and UNSPECIFIED (2020) Gestión del Conocimiento en el siglo XXI: universidad y cambio de época. Revista Torreón Universitario, 9 (25). pp. 8-15. ISSN 2313-7215

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Resumen

El artículo nos invita a repensar el momento educativo en el que nos encontramos desde el campo de la enseñanza universitaria. Apuesta retomar la teoría del “cambio de época” como forma crítica para desentrañar el quo vadis de la formación educativa, donde se promueve un intento de pensar en las preguntas que necesitamos responder para desarrollar la propuesta educativa que nos ayude en el presente y no a pensar en las respuestas que el sistema mismo nos diseña para que reaccionemos con respuestas ya estudiadas por el aparato colonizador, quien en silencio se instala en el quehacer educativo y en otros ámbitos de la vida. Un espacio reflexivo en el que bien cabe preguntarse ¿hacia dónde vamos y hacia dónde queremos ir con los procesos de formación profesional?

Item Type:	Article
Información Adicional:	Facultad Regional Multidisciplinaria de Carazo
Palabras Clave Informales:	cambio de época, desarrollo, educación, gestión del conocimiento, universidad
Materias:	300 Ciencias sociales > 370 Educación > 378 Educación superior 000 Generalidades > 001 Conocimiento 300 Ciencias sociales > 339 Macroeconomía & temas relacionados > 000 Generalidades > 001 Conocimiento
Divisiones:	CENTRO UNIVERSITARIO REGIONAL DE CARAZO > Revista Científica > Revista Torreón Universitario > Vol. 9, Núm. 25 (2020)
Depositing User:	Lic. Jenmy Huerta
Date Deposited:	29 Aug 2022 19:28
Last Modified:	29 Aug 2022 19:28
URI:	http://repositorio.unan.edu.ni/id/eprint/18196

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